孩子闹着要养宠物,当爸妈的要不要同意？
每期一个话题
用阅读改变教育行为
如果条件允许给孩子养个小动物，在成人的监督指导下，让孩子亲手照顾它、陪伴它，是可以培养孩子的爱心、责任心等其他能力的。其实，只要确定了孩子不是因为好奇心或者三分钟热度而嚷嚷着要饲养宠物的话，一切都是可以接受的。
宠物能给家庭制造欢乐
家庭里如果多了一位可爱的小成员的话，是可以改善整个家庭人员的情绪的。并且宠物会帮助家庭建立一个良好沟通的平台，透过这个平台可以让父母与孩子增加更多的交流机会，让父母更加了解孩子的内心想法，还能帮助维护亲子关系。因为有宠物的存在，亦能够将生活中点滴的欢乐持续的感染到每一位家庭成员。
宠物是孩子的好伙伴
通常，孩子们往往会把宠物当做好朋友，特别是独生子女的家庭，对于孩子来说，宠物就是一个不会说话的小伙伴儿，甚至有的家长为使孩子不孤独，专门养宠物给孩子做玩伴，宠物就成了孩子秘密的接收者和分享对象，分享内心的情感。有很多孩子还会与宠物玩角色扮演，照顾宠物等，从而锻炼孩子的想象力与动手能力。
宠物可以让孩子学会尊重生命
宠物提供了让孩子接触自然的机会，在不知不觉中给孩子上了一堂生动的教育课程，透过孩子对宠物的照顾，了解到一个生物是如何成长的，在与宠物的生活当中，孩子也学会了如何尊重生命，可以确切的体会到动物和人类一样，拥有喜怒哀乐，也会害怕孤独，也需要大家的关心与爱护，当孩子体会到这样的感受后，便会对生活中各种事物产生莫大的同情与关爱，而不容易对任何人做出攻击行为。
宠物能够培养孩子责任感
在饲养小宠物之前，家长们就需要让孩子明白，饲养小宠物是个长期的工作，可不像玩具一般随意玩耍，随意丢弃，一但决定要饲养宠物，就的把它当成是家里的一分子，必须永远的爱护它。适当的分配一些照顾宠物的工作让他们来做，让孩子除了把宠物当做自己的玩耍的伙伴之外。还参与到实际的照顾之中，让孩子在与宠物生活的过程里逐渐培养出对事物的责任心。
很多家庭因为各种各样的原因不适合饲养宠物，如何说服孩子接受他们不能拥有“一只属于自己的宠物”,又成了很多家长的难题,“怕打击孩子积极性,怕影响孩子对生命的认识,怕说不对孩子会更加失落伤心……”
儿童教育与心理学专家王树认为,孩子爱宠物是特别正常的表达,儿童在五六岁的时候恰逢情感敏感期的来临,“他们更多地是在表达自己内在的那份爱,并且这份爱是向外扩散的,所以他们会爱小动物,会向成人表达爱,这是儿童成长中情感、心理发展的一个阶段。”
专家建议,父母们要知道和尊重孩子的想法,同时明确地告诉孩子:爱护动物这件事没有错,妈妈知道你很爱这只狗狗,妈妈也很喜欢,但你还小,暂时养不了它。父母也可以这样引导孩子:“你可以将对狗狗的爱,转给爸爸妈妈或者其他小朋友,甚至可以把你的喜欢给家里的一把椅子、一件玩具等。”父母最重要的是引导儿童将爱向更多更广的地方表达,“既不阻止他的爱,还能引导他与更多东西产生共鸣。”
除了以上引导方法之外，家长还可以尝试用阅读的方式，让孩子知道为什么家里不能养宠物，或是养宠物应如何做。通过书籍，教育他们爱与尊重，学会对宠物负责。
《我要大蜥蜴》
绘本简介：《我要大蜥蜴》提供了一种很好的沟通模式，亲子发生问题时，可以充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟，唯一不会用到的是“肢体冲突和语言暴力”，这种处理方式的确是值得学习的；教养孩子并没有快捷方式，要用爱、尊重和了解来诱导；不同年龄的孩子有不同的沟通方式，但是“倾听”却是不变的法宝。
《我想养宠物》
绘本简介：《我想养只宠物》是罗伦·乔尔德进军儿童书创作领域的处女作。罗伦曾看到一位朋友站在宠物店橱窗前，对着里面望眼欲穿，她由此产生灵感创作了这本绘本。故事中的小女孩想养一只宠物，可爸爸妈妈、爷爷奶奶却提出一大堆要求，不能这样也不能那样。究竟养个什么样的宠物才能让大家都满意呢？
《鸽子想要小狗狗》
绘本简介：鸽子有一长串的心愿单，除了开巴士、晚点睡、溜冰鞋，他还想要一只小狗狗！他使出百般伎俩：苦苦哀求、拍马屁、套近乎、耍赖……千方百计想得到一只小狗狗。可是，当一只小狗真的来到鸽子面前时，他却吓了一大跳！《鸽子系列:鸽子想要小狗狗!》是凯迪克大奖得主莫?威廉斯“鸽子”系列绘本的又一册。互动式的阅读方式、趣味的创意构图，柔和的温暖色调，再加上小鸽子俏皮耍赖的个性，让人忍俊不禁。再次对付这只擅长软磨硬泡的赖皮鸽子，小读者们你们准备好了吗？……
《玛德琳卡的狗》
绘本简介：一个女孩，一个愿望，一个游览，一个街区，继承前篇《玛德琳卡》，彼得.西斯带我们再次跟随玛德琳卡进行“世界环游” 玛德琳卡想养一只狗！一天，她发现一只狗，于是带着它在街区里走了一圈，给所有的邻居炫耀她的宠物！
《再见，莫格》
绘本简介：《再见，莫格》讲述的是莫格死后，帮助新成员融入家庭，帮助主人走出悲伤的故事。在书的第一页莫格就已经死了，不过她认为托马斯一家不能没有她，她以灵魂的形式出现在了托马斯的家中。托马斯一家刚开始非常伤心，但是他们很快把注意力放到了新来的小猫身上，尽管这只小猫什么都害怕。在莫格灵魂的帮助下，小猫融入了新家，它学会了怎么去爱托马斯一家，同时被托马斯一家所喜爱。当看到托马斯一家和小猫相处融洽，莫格的灵魂欣慰地飞向了太阳。
如果你在亲子教育中有困惑
欢迎联系悦悦，提出你的问题
我们会在接下来的推文中讨论这一话题
尝试用阅读
改变教育行为
文字作品要求
1、50~ 2000字以内。故事、记叙文、议论文、诗歌等，体裁不限。
2、作品须原创，严禁抄袭，一人可投多稿。
3、所有参赛稿件务必在电子稿件主题注明“创响少儿梦创作大赛+姓名”字样。
4、请在作品中注明学校、年级，家长联系电话等联系方式。并另外发送一张清晰的作者照片以及作者简介（100字以内）到邮箱。
征集小小插画师
除了邀请驻场小主播朗读参赛者的原创作品外，我们还征集小小插画师，你们有优秀的画作，可以给我们投稿，我们会选择优秀的插画刊登。表现突出的小朋友可以获得荣誉证书，成为亲子悦读的签约小插画师。投稿注明“插画师+姓名+学校、年级”。
征集小主播
为了激发孩子阅读的兴趣，营造良好的亲子阅读氛围，提高孩子的口头表达能力、思维能力及演讲才能。您可以将录制好的故事音频存为.MP3文件发送至投稿邮箱，邮件请注明“故事标题+姓名或昵称+联系方式+就读学校年级”。
同时配合比赛，为参赛文字作品进行诵读。我们会选择优秀的音频进行展示，表现突出的小朋友可以获得荣誉证书，成为亲子悦读的特邀小主播。
诵读要求：
要求主题突出、鲜明，健康向上，选择与自己有共鸣的故事或诗歌朗读更好。
普通话要求：
1、发音：吐字清晰，语音准确。
2、语速：声音洪亮，表达自然流畅，对作品要熟悉（加强练习）。
3、节奏：节奏优美，抑扬顿挫，声情并茂。
4、感召力：演绎故事时富有创意，有个人特色，特别是多角色演绎要引人入胜。
PS:我们也欢迎你们简单介绍一下自己，或者写几句亲子共读的故事，并附上你的照片一并发送给我们。
投稿报名方式
1.将作品发送至邮箱：szqzyd@126.com
2.或扫描下方二维码加悦悦为好友，进行投稿、报名咨询
更多精彩文章
- 版权声明 -
太原萌宝
版权归原作者所有，转载请注明
- 欢迎更多阅读推广人加入我们
邮箱：szqzyd@126.com
责任编辑：
相关知识
想养宠物爸妈不同意怎么办？
小朋友闹着养宠物
如何通过养宠物让孩子培养责任意识?
萌萌的迷你宠物马,孩子们哭着闹着也想养一匹.pdf
要不要允许孩子养宠物？写给准备养宠物的父母
书单丨给孩子养只宠物当朋友可好？——有关“宠物”的绘本书单
可爱到爆的迷你宠物马，很多人哭着闹着都想养一匹
宝宝养宠物爸妈齐反对，多大娃养宠物最受益？心理、生理都得符合
养宠物的孩子更懂得爱！别再拒绝孩子的这个要求了
刺猬可以当宠物养吗?刺猬要不要放走?
网址: 孩子闹着要养宠物,当爸妈的要不要同意？ https://m.mcbbbk.com/newsview860799.html
| 上一篇: 丈夫卖宠物狗 妻子绝食闹离婚 |
下一篇: 货舱逃逸宠物狗“闹”南宁机场 机 |
