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传统文化|懂规矩,知是非

《弟子规》已流传了三百年的时间。它提出了为人子弟在家、外出、求学和待人接物等应有的礼仪和规范要求,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风地传统读物。当今,诵读《弟子规》,不仅可以帮助人们建立正确的价值观、养成良好的行为习惯、培养敦厚善良的心性,而且对家庭的和谐、社会风气的净化,也有莫大益处。毋庸置疑,《弟子规》在当代仍然具有深远的时代意义。

学生聚精会神朗读《弟子规》

《弟子规》全文三百六十句,一千零八十字。内容基于中国传统基本的道德、伦理,浅显易懂,押韵顺口,朴实无华,说理透彻,循循善诱。这样的一部书,正是我们今天迫切需要用来教育孩子,规范孩子行为习惯的传统教材。

“凡是人,皆须爱。天通覆,地同载。”用现在的话说就是:但大凡算是一个人,我们都要相互敬爱、关爱;我们生活在天地之间,不仅要相互敬爱、关爱,而且还要爱天爱地爱自然。为什么呢?因为我们生活在同一片蓝天下,同一片大地上,何必为了一点小事,彼此反目成仇呢?就这十二个字,四句话,我校五一班就解决了处于青春期孩子的叛逆老大难问题。现在班级内的同学相互关爱,没有出现同学之间闹矛盾和打架现象。

朗朗书声,声声动心

五三班董丽静老师在和孩子一起学习《弟子规》时对孩子们说,一个人去世以后,通过其骨骸,一眼就能分辨出其性别。孩子们很惊讶,这怎么能看出来?老师讲解到,白色的骨骸为男性,灰颜色比较暗淡的是做了妈妈的女性。因为妈妈把自己的营养给了孩子,所以骨头是灰淡的颜色。杜友超同学听了若有所思,以前称呼妈妈的时候都是用“你”。“妈妈,你给我倒杯水”;“妈妈,你给我点零花钱”;“妈妈,你给我去买张游戏卡”等。通过《弟子规》的学习,现在,杜友超同学开始用“您”来称呼妈妈了,也不再用命令的语气去跟妈妈说话。

董老师带领学生一起学习《弟子规》

自我反省,体谅父母的杜友超同学

现在的独生子女教育问题,是很多家长最关心的。一个被娇宠惯了的孩子,为什么在学习了《弟子规》之后,就开始懂得感念父母之恩了呢?主要是因为我们忽略了孩子懂不懂规矩、守不守规矩的教育。《弟子规》毫无疑问就是我们先民留下的文化遗产,就是我们培养孩子尊重规矩,遵守规矩,在社会公认的道德规范熏陶下健康成长的良好资源。要求孩子首先树立良好的道德观念,做一个符合基本的道德规范和准则的人,这个是最重要的。

美宝学校小学部 撰稿:姜 浩

摄影:纪国静

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