【七彩童年】嗨！小燕子—塘市幼儿园中一班爱鸟主题活动

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<h1>【活动缘起】：</h1><h3> 在草长莺飞的四月里我们展开了“拥抱春天关爱生命”的放飞节活动，并针对鸟类与孩子们进行了相关讨论，于是一场关于小鸟的主题活动正式展开。</h3><h3>‍：小朋友你们❤️鸟嘛？<br></h3><h3>睿睿：我最喜欢幼儿园的孔雀了！</h3><h3>菡菡：我也喜欢，它的羽毛特别漂亮，我还见过孔雀开屏呢！</h3><h3>晨晨：我喜欢小鸽子，它胖乎乎的很可爱。</h3><h3>睿睿：对对对！鸽子我们幼儿园也有。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h5><br></h5> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><u>〈<font color="#333333">根据兴趣引发讨论</font>〉</u></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">那你最喜欢什么鸟呢？小鸟是住在哪里的呢它喜欢吃什么呢？小鸟有什么本领呢？带着这些疑问我们展开了激烈的讨论。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>：我知道小鸟它是住在森林里的。</h3><h3>：不对小鸟是住在鸟窝里的。</h3><h3>：小鸟最喜欢吃虫子。</h3><h3>:对的，啄木鸟最喜欢给树捉害虫，它会治病。</h3><h3>：小鸟唱歌也很好听的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们对于小鸟的喜爱超乎了我的想象，叽叽喳喳的讨论着。根据幼儿的兴趣和为了能够更加深入的了解鸟类朋友，于是开展了以下活动。</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>                         1.我们的调查表</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">调查表内容分为1.你最喜欢哪种鸟类？2.它生活在哪儿？3.它的本领4.是否迁徙5.如何保护它？经过对调查表的统计和投票我们发现孩子们喜欢燕子的居多。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: left;"><font color="#b04fbb"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【知识链接】：</span><br></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">《指南》中指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。</font></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="text-align: center; "><b>2.认识燕子</b></h3><p style="text-align: left;">春天的脚步声离我们越来越近，燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水稍来了春天的信息。</h3><p style="text-align: left;">春日的午后，我们排着整齐的队伍饭后散步，一个小朋友突然喊道</h3><p style="text-align: left;">：“快看有小鸟，我看到了一只小鸟飞到了那个树枝上，可能是小燕子。”我们一起围观过去，不等我们的脚步停住，小鸟便挥着翅膀飞走了。</h3><p style="text-align: left;">：我妈妈说燕子是黑色的，还有白肚皮！</h3><p style="text-align: left;">：它飞的太快了，我都没看见！</h3><p style="text-align: left;">：那只小鸟太大了，燕子要小一点。</h3><p style="text-align: left;">咦！那小燕子到底长什么样呢？有什么本领呢？于是我们展开了集体活动来更深入的认识燕子</h3> <h3><ul><li><u>一起看看燕子长什么样</u><br></li></ul></h3><h3>：老师，我以前画过燕子，它尾巴像剪刀。</h3><h3>：燕子它穿着黑衣服。</h3><h3>经过我们一同观看图片我们发现燕子是一种小型鸟类，它的羽毛是蓝黑色的，有较尖的翅膀和剪刀样子的尾巴，腹部为乳白色。</h3> <h3><ul><li><u>一起了解燕子的生活习性</u><br></li></ul></h3><h3>燕子喜欢吃什么呢？</h3><h3>：我觉得它喜欢吃虫子。</h3><h3>：对的，燕子妈妈会捉虫子给小燕子吃。</h3><h3>：它可能喜欢吃蚯蚓。</h3><h3>经过我们的讨论和学习，我们了解到燕子是一种益鸟，也是人类的好朋友，它以昆虫为食物，主要吃蚊子和苍蝇，一只燕子一个夏天可以吃50万只害虫以上。</h3> <h3><ul><li><u>一起谈谈小燕子的本领</u><br></li></ul></h3><h3>：小燕子会做自己做一个窝。</h3><h3>：小燕子会捉害虫，可厉害了。</h3><h3>：你看小燕子会用树枝、石头各种材料做窝</h3><h3>：老师小燕子还有什么本领呀？</h3><h3>：我们一起来百度看看吧！</h3><h3>经过我们的共同学习，我们发现燕子有许多的本领。</h3><h3>1.它会在农家的屋檐下筑巢，它会用泥土草茎唾液杂草羽毛唾沫等材料来筑巢；</h3><h3>2.它会捉害虫，保护我们的农田不被害虫所害；3.它还会迁徙，每年春天迁徙到北方，繁殖后结群向南迁徙。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb"><b>【指南链接】</b>：</font></h3><h3><font color="#b04fbb">《指南》中指出：幼儿园的教育活动内容既符合幼儿的兴趣和现有的经验，又指向有助于达成教育目标的新经验。要善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值，把握教育机会，提供引导。</font></h3> <p style="text-align: center; "><b>3.画一画小燕子</b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>4.唱一唱小燕子</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>5.找一找燕子</b></h3> <h3>在学校里找一找，</h3><h3>：老师老师我听见鸟叫了，但是它们飞的好快呀！</h3><h3>：看，这些食物是给鸽子吃的。但是燕子呢？</h3><h3>：那个穿着黑色衣服的是不是燕子呀！</h3><h3>：不是的，燕子没有那么大。</h3><h3>啊呀我们找了半圈都没有找到小燕子呢，那我们一起回家找找吧！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>小棠：老师我乡下的奶奶家有小燕子的。</h3><h3>小果：它把巢建在了屋檐上面，里面还有小燕子呢！</h3><h3>小棠：对的对的，它的尾巴像剪刀。</h3><h3>但是其它小朋友都纷纷表示没有找到小燕子的踪迹。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">【指南链接】：家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭的得到延续、巩固、甚至发展。</font></h3> <h3><u>我们的疑问：</u></h3><h3>为什么在生活中和学校里会很少见到燕子了呢？</h3><h3>：可能是我们学校太吵了，燕子喜欢安静的地方</h3><h3>：现在的空气不干净，小燕子就不来了。</h3><h3>：在学校里燕子没有漂亮的家，所以才找不到它。</h3><h3>这个办法有用吗？我们一起来听一听语言活动《鸟窝》</h3> <h3>故事里的白胡子老爷爷在白头发老奶奶家门前种了20棵小树，在每棵小树上都安上了一个小木头房子鸟窝，结果这里的小鸟越来越多，成为了小鸟乐园。</h3> <p style="text-align: center; "><b>6.小燕子的家</b></h3><p style="text-align: left;">最近我们正好在木工坊游戏，那要设计什么样的家呢？每个小朋友都有自己的想法......</h3><p style="text-align: left;"></h3><ul><li><设计小鸟的家></li></ul> <h3>小鸟的家要用很多的树枝组成</h3> <h3>我要给它画一个漂亮的房子</h3> 人类是鸟儿的好朋友，它们要住在一起<br><h3><br></h3> <h3>小鸟的家要有尖尖的屋顶和我家一样漂亮</h3> <h3>鸟窝里的秘密有很多</h3> <h3><ul><li><分享我的想法></li></ul></h3> <h3><ul><li><选一选我想加入的队伍></li></ul></h3> <p style="text-align: center; "><b>我们的游戏之木工坊篇</b></h3><p style="text-align: left;"><u>第一次游戏：</u></h3> <h3>试着用力锯一锯</h3> <h3>角度很重要</h3> <h3>团结合作力量大</h3> <h3>我快要成功了</h3> <h3>我要画个漂亮的家</h3> <h3>你画的小燕子真可爱</h3> <h3>小燕子是黑白相间的，我来帮你</h3> <h3>我们一起合作吧！和我说说你的想法</h3><h3></h3> <h3><u>第二次游戏：</u></h3><h3>有了爸爸妈妈的加入，我们的作品更加丰富多彩。</h3> <h3>妈妈听听我的想法</h3> <h3>涂上漂亮的颜色，小燕子肯定喜欢</h3> <h3>专注的小眼神，妈妈真厉害，小碎件作品真漂亮！</h3> <h3>我有好主意了，妈妈你拭目以待吧</h3> <h3>和妈妈说说悄悄话</h3> <h3>妈妈你帮我扶好啦</h3> <h3>叔叔阿姨齐动脑，成功就在不远处啦。</h3> <h3>妈妈和我一起锯锯锯</h3> <h3>看，我的鸟窝成功了，我要把它放在树上，希望小燕子会喜欢。</h3> 我的鸟窝还能吸引来了小蝴蝶呢，燕子肯定会来的。<br><h3><br></h3> <h3><u>〈我们的问题〉</u></h3><h3>经过几次游戏后我们发现，我们的鸟窝以平面为主，很少有立体的作品，那怎么办呢？ </h3><h3>：听说木工坊的哥哥姐姐也做了许多鸟窝的作品，我们一起去参观。</h3> <h3>：看，这个鸟窝真不错，还有圆形的窗户。</h3><h3>：这个鸟窝真大，燕子肯定喜欢。</h3><h3>：哥哥姐姐真厉害，我明天也想来试一试。</h3><h3>：我想和哥哥姐姐一起制作鸟窝，让他们教教我。</h3> <h3>【<font color="#b04fbb">知识链接】：</font></h3><h3><font color="#b04fbb">《指南》中指出：理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。</font></h3><h3><font color="#333333">参观了哥哥姐姐的作品，我们又有了新的思考。</font></h3><h3><font color="#333333"> 木工坊游戏还在继续中......</font></h3> <p style="text-align: center; "><b>7.保护鸟类</b></h3><h3>不光燕子是我们的好朋友，很多其它的鸟类也都是我们的朋友，我们要保护它们。</h3><h3><br></h3> <h3>设计爱鸟标志</h3> <h3>张贴到校园里，呼吁大家要爱鸟哦！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>保护环境，人人有责</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3><br></h3> <h3>绿色出行</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">虽然爱鸟周已经过去很久了，但是我们小朋友还是要一直爱护小鸟，也要呼吁身边的大朋友们一起爱护我们的鸟类朋友，维持生态秩序。</h3> <h3>通过这次活动不仅让孩子们深入了解了小燕子的生活习性和特殊本领还发展了孩子的想象力、创造力和动手操作能力，萌发了孩子热爱大自然，保护环境与鸟类的情感。尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣，鼓励孩子积极表达自己的想法，在游戏中帮助幼儿养成积极主动，不怕困难，敢于探究尝试，乐于想象的良好学习品质。</h3>

【七彩童年】嗨！小燕子—塘市幼儿园中一班爱鸟主题活动