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养鱼记作文（专业9篇）

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2025-01-06 11:37

养鱼记

“唉！”每当我望着我家那四条热带鱼时，说的第一字就是这个。为什么呢？

事情是这样的：一个月前，我从舅妈家带回12条活泼可爱的热带鱼。一到家，我就将它们安置在漂亮的小雨缸里，并且每天都喂一些熟米饭和蛋黄给它们吃。可是过了几天，我在换水时，发现一条热带鱼死了，我数了一下，可鱼缸里只有十条热带鱼了，奇怪？还有一条哪去了。这以后，我很小心地看护它们。但过了不久又发生这样的惨剧，我始终百思不解，问妈妈，不知；问爸爸，也不知。最后还是舅妈给了我*：“有可能那些鱼死后，被同伴吃掉了。”“不会吧！”我惊讶得瞪大了眼睛。就这样。渐渐地渐渐的，我家的热带鱼只剩四条了。

今天，我又来到鱼缸旁，看见那些“幸存者”们正在快乐地玩耍，一点都不为自己死去的同伴而伤心。我给它们各取了名字：一条叫强强，因为它最大；一条叫尖尖，因为它有一双比别人尖一些的眼睛；一条叫甩甩，因为它的尾巴很会甩；还有一天叫小小，因为它个子最小。我拿了些米饭扔下去，那两个“贪吃鬼”强强和尖尖马上游了过来，这里咬咬，那里啃啃，尖尖还倒立着吃呢！而甩甩和小小却丝毫不理会。仍在水中游玩，过了好一会儿，它们才慢慢地游过去，津津有味地吃起来，这就是我家鱼缸里的幸存者。

强强、尖尖、甩甩、小小，但愿你们能幸福地活下去！

养鱼记作文2

养鱼记

我家的阳台上有一个大大的鱼缸，里面养着许多金鱼。时间久了，我觉得鱼缸里除了金鱼还是金鱼，太单调了，所以我想去买一些不一样的鱼。

我们开车到了瑞安花鸟市场，去了好几家店没有一家是卖鱼的。我们又去了一家店，一进去就感觉到很热很热跟夏天一样，原来这店里都是热带鱼。这些鱼可真漂亮啊！有的鱼肚子跟气球一样，活像一个孕妇；有的鱼长着长长的胡子，年龄好像很大了；有的鱼的嘴巴像一个吸盘牢牢地巴着缸壁；有的鱼小小的，但身上的颜*却特别的鲜艳；还有的鱼身体长长的，像一条长长的带子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我选几条，于是我左看右看，左选右选，可是每一条都太漂亮了，我真想都买下来。爸爸说先买几条，如果养的起来下次再过来买。我只好少买了几条鱼，这其中有垃圾鱼、泡泡鱼、电鳗、蝴蝶鱼、扁鱼。一路上我小心翼翼地提着袋子，生怕左右摇晃，鱼儿会不舒服。

回到家，我把原来养的金鱼放在一个水桶里，把这个可以加热的鱼缸让给了这些美丽的热带鱼。鱼儿们有了广阔的空间马上游来游去，可是慢慢地这些鱼都待在角落里不出来了，我想起卖鱼的人说热带鱼要在热水里养，我赶紧插上电源把水加热，水变热了鱼儿又欢快地游起来了。我每天给热带鱼喂食换水，可是都没理会被我闲置在水桶里的金鱼。

尽管我那么细心地照顾这些热带鱼，可是，过了几天，一条鱼浮在水面上一动也不动了，我伤心地把它捞出来。又过了几天，我又发现好几条鱼死了。这时，我却发现原来养的金鱼还在水桶里生活得很好。

我想：热带鱼虽然好看但生命力很脆弱，金鱼虽然比不上热带鱼，但生命力很顽强。看来，以后我只好改养金鱼了。

【写作指导：想像作文写法指导】

很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。

小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。

童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。

有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的*场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字——在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。

写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意*有一定的约束，有一定的指向*，更能锻炼学生的想象力和创造力。

根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？

在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是“梦游”，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。“空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律”，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？

利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的*格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？

总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。

养鱼记作文3

养鱼记

前几天，我买了一些鱼卵和鱼缸，准备养鱼。首先，我在鱼缸里装上水，接着，把鱼卵放进缸里。几天以后，第一条出来了，我高兴死了。再过几天，有好几条孵出来了，现在已经有好几条了。给它们喂食的时候，看着它们争先恐后的样子，我觉得它们太可爱了。

我太喜欢我的小鱼了!

我家有四条可爱的小金鱼，养在一个大鱼缸里。

那只皮肤雪白的小金鱼，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金鱼，我把它叫做“武壮圆”；那只尾巴如丝绸一般漂亮的小金鱼，我把它叫做“长裙”；还有那只最独特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“闪亮的大眼睛”。

那天，我放学归来头一件事又是放下书包，看看我那四条可爱的小金鱼。它们见我走来，马上张大了嘴巴，好似在说：“我好饿，我好饿。小主人，快给我一点吃的吧！”我望着一群可怜兮兮的小鱼们，不由得起了同情之心。刚拿起鱼食，奶奶就跑来了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已经喂过了，不然，它们要撑死了！”可是……

最后，我还是决定喂喂可怜的小金鱼。鱼食刚落入水面，小金鱼们就迫不及待地抢食，金鱼“武壮圆”占了上风，仗着自己身材高大，几乎把食物全吃光了。我看着这群活泼可爱的鱼儿们，心里乐开了花。

第二天中午，我一回到家，就见到奶奶沮丧的脸。不妙！我赶紧跑向鱼缸，鱼缸里只剩下三条金鱼了。“武壮圆”呢？不会……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自责。

最后，我下定决心，一定要照顾好剩下的小金鱼，决不让悲剧重演。

这就是我难忘的养鱼经历。

上个星期六，我们倒完水之后，便将买回来的鱼放入了鱼缸中，通过我的观察，这些鱼非常喜欢吃水草。

我们买的第一批鱼中，小鱼不吃水草，一个个很乖巧。但是大鱼很活泼，就像调皮捣蛋的孩子，不停地吃水草。我们绞尽脑汁才想出了几种办法，都没有用。大鱼始终控制不了，时不时就会拽起一大片的水草。我们只好把大鱼捞了出来，放到一个盆子里，终于让灾难远离了珍贵的水草。自从大鱼捞出来以后，水草就安然无恙了，小鱼们也都安静、自由自在地游着。

那几条大鱼捞走后，我们觉得鱼太少，就又去买鱼了。谁知道，又一个灾难悄悄地来到了我们身旁。这次我们去的是另一家鱼店，那一家的鱼，琳琅满目、五颜六*让我们陶醉其中了。老板给我们介绍了几种鱼：月光、红裙、虎皮……等等，我们各自买了两条。但是我们又犯糊涂了，忘记问这些鱼吃不吃水草，迷迷糊糊的把鱼拎了回家，倒在了鱼缸中，谁知没过几天水草就全*覆没了，鱼缸露出了一大片空地。

哎，要是我们当时问问这些鱼吃不吃水草的话，就不会出现这样的结果了。时光一去不复返，只能耐心的等待着，看小鱼们会不会再吃水草了，如果继续吃水草，也只能去买些假草了。

记得小时候，我家养了二十多条红彤彤的发财鱼。它们身子扁扁的，全身长满金灿灿的鳞片，据说一圈鱼鳞代表一岁。小鱼们在鱼缸里游起来像无数团火苗在颤动。

买来那天，我激动地跑到鱼缸面前，没想到它们飞快地游到角落里，用两颗黑珍珠般的眼珠可怜巴巴地望着我。为了安抚它们，我给它们喂了许多鱼饲料，出乎意料，它们一点儿都不感兴趣。看来它们对我这个新主人还很陌生。

可是第二天一早，我发现鱼食离奇失踪了。为了破案，我又倒了一些鱼食进去，躲在墙后偷看，竟然发现发财鱼们游到鱼食面前，把嘴巴张成O型，鱼食就被吸了进去。原来它们还不敢当着我的面大吃大喝啊！

渐渐的，它们认识我了。我把鱼食洒在水面上，几秒钟就被一抢而空，虽然妈妈一而再，再而三地提醒我不能给鱼多喂食，可我每次看着它们嘴馋的样子，还是忍不住再给它们洒一把鱼食。时间长了，只要我一到鱼缸面前，聪明的小鱼就会围了上来，*急地还会跃出水面，溅得我一脸水。可看到妈妈过去，它们却无动于衷。哈哈，聪明伶俐就是有口福！

冬天到了，水里有点冷。爸爸给鱼缸里装了一根加热棒，机灵的.小鱼立刻钻到加热棒旁边取暖，简直就是贵宾待遇。

两年过去了，小鱼在我们的照顾下，长得圆滚滚、胖嘟嘟的，变成了大鱼。

可是有一天，我突然发现鱼缸里有一条小鱼一动不动。后来几天，小鱼陆陆续续又走了很多，妈妈说是病菌感染，我伤心极了，赶紧把仅剩的一条小鱼放生了。

从此，我们家的鱼缸再也没有新的住客，因为我不忍心再一次有好朋友离我而去。

这几天，我放学回家的时候，经常看见我小区门口有在卖“魔法鱼”的，这种“魔法鱼”还能在三天之内变成活鱼，我有种跃跃欲试的冲动。

我从小就喜欢做实验，这次，好奇心又燃起火来，实在忍受不住它的诱惑，我就怀着好奇的心情买了一盒。激动的回到家，迫不及待的打开盒子，按照上面的说明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒搅拌了一下，然后就要等二十四小时才进行下一步的行动。

终于过了二十四小时，我急忙跑向那个地方，把一部分水倒入饲养瓶，然后也把鱼卵倒进瓶里，只差最后一步了，我静静的等结果。等啊等，终于到时间了，我打开饲养瓶，看到了有会动的颗粒，赶快拿起放大镜，哇！有一部分鱼卵变成鱼了，它们像微生物一样的小蝌蚪，但是却是白颜*的，看着它们那小小的东西在饲养瓶里自由的游来游去，我激动的都快“疯”了，真的有意想不到的收获啊！

又过了一天，我看到它们差不多都变成鱼了，这是我更满意的结果了。我体会到了养鱼的快乐，养“魔法鱼”让我懂得了一个道理，只要你用心的付出了，就会收获很多，使自己更快乐，还会有成就感。其实收获最大的就是快乐！

暑假本人生日那天，本人钓了五条田鱼，养在厨房的水盆里。

本人给它们换水、喂食，偶然候坏心眼下往，就逗逗它们。

它们时而把头靠在一同，像是在讨论着什么；时而肩并肩地游，或从对方的肚子下面钻已往，时而又玩起了绕圈的游戏，头尾相接，一圈又一圈，不断地顺着盆壁绕着圈。本人还真担心它们的头如何没晕呢！等它们停上往，本人的坏心眼就寂静地下往了。本人漫不经心肠用拖鞋寂静地碰了碰水盆，马上，外面的田鱼像炸开了锅一样的到处逃跑，而本人在一旁偷偷地笑。等本人笑够了，本人内心又有一点忧伤，很后悔如许对它们。

这些鱼分外爱洁净，一天不换水，它们就常常浮出水面来张大嘴巴透气，“吧嗒吧嗒”地，显得分外不幸。有一天，换水的时候稍晚了一些，唯一的一只黑田鱼在薄暮就往世了，使本人悲伤了好几个小时。因此，本人就得天天给它们换水，使它们能获得足够的氧气，能活得更快乐。正巧本人又很畏惧，不敢捞田鱼。于是本人便想到奇招，用铁勺把这五条田鱼捞下往。可是本人捞田鱼的时候不鉴戒把一些鱼鳞、鱼鳍，碰失落了上往，使本人很心疼。于是，每次捞鱼的时候，本人都跑到邻居家，请仇彤彤帮助，仇彤彤立即理睬。她离开本人家，伸出一双瘦瘦长长的手，三下五除二就把鱼一条一条全都捞了起来，放在另一个水盆里，然后把第一个水盆洗得干洁净净的，又把那些田鱼放了回往。这时的田鱼看上往好快乐，高兴地绕着水盆打圈。本人想学，可是本人一碰到那滑溜溜的鱼，就缩手了，所以就不断学不起来。

给田鱼喂食，那可是一件非常风趣的事变。到了给它们喂鱼食的时候了，本人拿起鱼食，像撒白糖一样地撒了下往，田鱼们拥了过往，头一上一下的，嘴巴一张一合的，想争先吃到鱼食。它们一遇见食物，便贪生怕往世地猛扑已往，一股脑地、狼吞虎咽般地吞出来，彷佛味道也没尝出来，真风趣。这时，本人的坏心眼下往了。本人在它们的前后阁下都撒一些，让它们抢食吃，而本人在一旁哈哈大笑。可是，在此，本人得提醒大师，田鱼只吞浮在水面上的鱼食，而沉在水底的鱼食，它们是一概不理，请大师注重。不外呢，偶然候本人忘了给它们喂食、换水，都是爹爹娘亲帮本人给鱼换水、喂食的。偶然，爹爹在给本人的鱼换水的时候，笑嘻嘻地问本人：“这是你在养鱼呢，照旧本人在替你养鱼啊？”“那固然是本人在养鱼喽！”本人撒娇地应了一句。

不外，这四个小精灵的搞脏“技能”可是无比凶猛啊！你瞧，本人刚把干洁净净的自来水鉴戒翼翼地倒进养它们的水盆里，四条小精灵在水里活蹦乱跳，自在自在地游来游往，一副清闲自在的样子。可就在本人分开它们的几分钟里，它们不断地拉着又黑又长的粪便，又把水给污染了。真是拿它们没办法啊！为此，娘亲还发了然一种换水特技，便是把鱼连同养它们的脏水倒进另外一个带有过滤网的盆子里，把养鱼的盆子洗洁净，放进洁净的自来水，然后灵活将过滤网中的鱼倒进洗净的水盆里。娘亲的这种换水技能结果尽佳，一天换两次水，又利便又不会把鱼鳞和鱼鳍给碰上往，并且又不用手往打仗，这招可真棒啊！恰好关于鱼的搞脏“技能”。这招轻易学，本人现在已经把这套本领轻松自如的运用起来了。

自从有了这四个小精灵，本人天天都过得很空虚、快乐。有了这五条心爱的田鱼给本人做伴，本人可再也不想养另外动物了！

鱼是一种可爱的动物，尤其是那些观赏鱼，既可爱，又漂亮。我家就养了其中的一种金鱼。

说起我家的鱼，是我小时候妈妈买的，由于我家鱼缸小，所以只买了六条。不久后，不知是吃得太撑还是饿着了，三四个小鱼逐渐死亡了。

从那以后，我就只剩下了两条小鱼。一条小鱼是有处红，有处白的小花鱼;另一条呢，是全身银白的。我每天细心地饲养它们，可是在我六七岁的时候，那条小花鱼还是离开了鱼世。

从此，只有一条小鱼留在了鱼间。

小姨家换新房，把旧的大鱼缸送给了我们，在我家放了一年多，一直没有用上。直到今年春节前夕，才去鱼市买来了二十条鱼，也买了水草，放进了大鱼缸，并把原来家里养的那条银白*的金鱼也放进了大鱼缸。看着游来游去的小鱼，我真高兴。

买鱼的时候有许多鱼是我挑选的，红的透红透红，黄的金黄金黄，白的银白银白，黑的乌黑乌黑。最漂亮的一条是条红鱼，但尾巴边上有一条黑，眼睛比较大，游起来样子非常可爱优雅。我心里想：这么多颜*搭配在一起，一定会绚丽多彩。

第二天下午，由于放氧气的设备坏了，鱼都游到了水面，我并不知道鱼缺氧了，晚上半夜，就死了五条鱼。妈妈赶紧给小姨打了电话，小姨说要把循环水的设备插上，还要把电源插好。挂了电话，妈妈赶紧照着小姨的话做，果然，那些快死的鱼都活过来了，又可以在鱼缸里欢快地游来游去了。

过了几天，我和妈妈从姥姥家回来了，在家待着的爸爸告诉我，我在姥姥家的时候，又死了一条鱼，原因不是缺氧，是那条鱼身上的鳞片大片大片地掉。这么一来，我家只有十五条鱼了。

这次还没过两天，一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片，肉都露出来了。不久，这条鱼也死了。

一开始，给它们喂食的时候，它们还不吃，过了两天，它们适应了，就开始吃鱼食，不久后，它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候，看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子，我很开心。

看来养鱼带给我们的不仅是愉悦，还有悲伤。

我家长满青苔的大鱼缸，养着7条金鱼。有红的、黄的，和黑的。每天早上，给它们喂一小勺鱼食，看它们你抢我夺，是件有趣的事。有时敲敲鱼缸，它们一惊一乍的，从这边嗖的一下游到那面，又从那边嗖的一下游到这面。

其中的两条较小的红鱼非常机灵。每次喂鱼食时，都是它俩最先发现；当我敲鱼缸吓唬它们时，它俩游得最快。

吃鱼食，哧溜一吸，几粒就给它吸下去了。我很好奇，难道它没有牙齿吗？我上网查了资料，原来金鱼是没有牙齿的，它是用咽喉齿来咀嚼的。它的咽喉齿会不停地长，也会不停地掉。怪不得我没见过它嚼东西，原来长在里面啊。

其实我家原来是养了十几条鱼的，但是许多鱼都没有活下来，我想也许是氧气不足的原因吧。本来活下来了八条，可是有一条黑金鱼又死了。

对于我们家的这几条鱼，我是有些感情的。毕竟养了几年了，我也是它们成长的见证人。每天看着它们在鱼缸里好好的游着，我就安心了。

游来游去的鱼儿，感谢你们为我家增添了不少生活的情趣。

有一天我和妈妈在买菜时，看到一只奇特的鱼，它的两颗眼睛凸出来了，吃东西时嘴巴会住前凸，叫金鱼，我和妈妈商量一下买两三只放在家里，在我不断苦苦的哀求下，妈妈终于答应了，但是妈妈说：“我可是为了美化家里才买的。”

妈妈买回家放在鱼缸里，我左看右看、上看下看，怎么看都不厌其烦，所以每天一回到家，都一直喂它们，结果鱼缸里都是一条一条长长的大便。有时它们饿了就会互相咬来咬去，让我很心痛，只好多喂它们一些食物。

有一次妈妈要换鱼缸里的水，找不到捉鱼的工具，只好用手捉，捉了一个早上，才捉到一只鱼而已，而且妈妈的手不知道被鱼的哪个部位刺伤了手，只好换我来捉，但是不知道为什么，我捉个半小时就全部捉完了，手也没有受伤，可能是鱼已经对我熟悉了吧！我觉得养鱼是一种*，可以让我放松心情，希望我可以再养一公一母，让它们生小鱼，因为我从来都没有看过鱼卵。

养鱼记记事作文4

说起我的养鱼经历，真是一把辛*泪啊。

我一共有两次养鱼经历。

第一次养鱼，是看到小区里有个老婆婆在三轮车上卖鱼。我一下子就被吸引过去了，我央求妈妈买鱼，她给我买了3条。

我欢天喜地拿到家里，天天勤快地喂食。我还给它们分别取了名字：眼睛大大的叫“泡泡”、红*的叫“红红”，黑*的叫“小黑”。

结果，过了几天，“泡泡”死了，我伤心极了。去问妈妈，妈妈说，我喂食太勤快，它被撑死了。我开始减少喂食，谁知道过了三天“红红”也死了。这回妈妈说：“难道是饿死的？”我哭笑不得。又过了几天，最后的独苗苗也没能守住，“小黑”也含冤离开了我。我对妈妈说:”也许是它太寂寞了，它是无聊死的。”妈妈丢了个白眼给我，说：“你太有才了。”唉，她哪里知道我正伤心着呢，只能自己开开玩笑，苦中作乐啊。

有了这一次失败的经历，我们过了很久都没有再养鱼。

时隔三年，今天的十月一日，爸爸被他朋友拉去买鱼缸，本来是他朋友要买，看看鱼缸不错，爸爸就跟着也买了一个。

这鱼缸看着挺好的，里面有个过滤器，还有一盏灯。这样鱼儿就能呼吸到新鲜空气，存活的几率也会高一些。

鱼缸一买回来，我就催着爸爸上街买鱼。我们一口气买了12条。鱼儿有的大，有的小。有几条是橙*的锦鲤，更多的是彩*条纹的小鱼，还有一条小剑鱼，游起来飞快。妈妈还在网上给我买了装饰鱼缸的假山、风车、水草等等，把鱼缸打扮得可漂亮了。

第一天，我就给鱼儿喂了食，隔一会儿我就会去观察它们，看看它们在干吗。有一条大的锦鲤很顽皮，不知疲倦地玩着泡泡，在水里冲上冲下，真好玩。

当天下午我们就去了外婆家准备小住几天。

结果第二天爸爸打电话给我，说死了一条鱼。我那个急啊，朝爸爸大叫：“为什么鱼又死了？一定是你没照顾好它们！”我气急败坏地回家了，一回到家就冲

到鱼缸边，发现真的死了一条鱼，还是我最喜欢的小剑鱼。我生气极了，觉得爸爸没有好好照顾我的鱼，好几天都不想跟他说话。接下来我天天观察着鱼儿，照顾着它们，谁知道，过了两天，又有鱼死了。这回我不气爸爸了，看来不是他的错。我明白了，过滤器不是万能的，换了鱼缸，鱼儿还是有潜在的危险。

又过了几天，陆陆续续死了好几条鱼。我对爸爸说：“该换水了。”谁知道爸爸一直拖延着，好几天下来，鱼缸变得很脏。最后，我伤心地发现，只剩下了两条鱼。

唉，我的养鱼经历，真的好悲惨啊。

最后妈妈得出结论：我们家不适合养鱼。

呜呜，我哭。

养鱼记700字作文5

养鱼记（一）

鱼是一种可爱的动物，尤其是那些观赏鱼，既可爱，又漂亮。我家就养了其中的一种——金鱼。

说起我家的鱼，是我小时候妈妈买的，由于我家鱼缸小，所以只买了六条。不久后，不知是吃得太撑还是饿着了，三四个小鱼逐渐死亡了。

从那以后，我就只剩下了两条小鱼。一条小鱼是有处红，有处白的小花鱼；另一条呢，是全身银白的。我每天细心地饲养它们，可是在我六七岁的时候，那条小花鱼还是离开了“鱼世”。

从此，只有一条小鱼留在了“鱼间”。

养鱼记（二）

这次还没过两天，一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片，肉都露出来了。不久，这条鱼也死了。

看来养鱼带给我们的不仅是愉悦，还有悲伤。

二年级:韩泽薇

养鱼记作文300字6

几年前，爸爸从外面拿回一个鱼缸，于是我们开始养鱼了。

有一段时间，鱼缸里的鱼可多了，但是后来，就剩下五条鲤鱼、三条泥鳅和一只青蛙了。

我坚持经常去科大小区买鱼食来喂它们，我们还在植物园那边给它们买了一盏灯来照明，又买来一个机器，给它们充氧气。

现在，鱼、泥鳅和青蛙都成我的好朋友了。只要我站到鱼缸旁边，它们就会高兴地游来游去，向我要吃的，把鱼缸的水搅得水花欢飞出来了！

告诉你吧，我那五条鱼都长得很胖，三条泥鳅哪，长得圆溜溜的，只有那只青蛙长得干巴巴的。主要原因是鲤鱼、泥鳅什么都吃，只有青蛙挑食，光知道吃“肉”——线虫。

我要把我鱼缸里的那些鱼养好，特别是青蛙，让它们都能快乐地生活！

二年级:刘睿

养鱼记作文500字7

三年级下学期时，家里的阳台上多了两个新成员，那是一位伯伯送给妈妈的礼物，于是妈妈就把它带回家饲养，我仔细的看了一下，发现那是两只有着大眼睛、圆圆的小嘴巴、一片片可爱的鳍，漂亮的尾巴的鱼，听妈妈说那种鱼叫作盖斑斗鱼，妈妈还叮咛我不要乱动它，不然它们会打架，虽然我把它们两个分开，但是他们还是常常啄鱼缸。

妈妈还告诉我要帮它们换水，让它们有个干净舒适的家，过几个小时后，再喂它们吃东西。刚开始，我喂它吃饲料，但是它们就像肚子太饱一样，打死它都不吃，我只好疑惑的离开了。后来，妈妈想到可以给它吃面包，果然，它们一下子就把面包吃光了，跟之前真是天壤之别，此时，我开心的笑了。我又发现，当它吃太多时，肚子就会圆圆滚滚的，看起来好可爱。

还记得有一次，因为台风来袭，所以在睡觉前，我特地去看它，看到它还乖乖的待在鱼缸里，我才安心的去睡觉。隔天，我一大早起来看看鱼缸，发现鱼缸里的鱼已经不知去向，往地上一看，发现鱼竟然掉在地上，我连忙把它放回它可爱的家，还发现它那漂亮的尾巴缺了一角，看了真令人心痛。

最后，因为天气太炎热了，所以两只鱼都离开我了，那时，我好伤心，因为看到它可爱的模样，就会觉得心情很好，每当想起它，我就觉得很伤心，希望它还在我身边。

养鱼记作文400字8

其中的两条较小的红鱼非常机灵。每次喂鱼食时，都是它俩最先发现；当我敲鱼缸吓唬它们时，它俩游得最快。

其实我家原来是养了十几条鱼的，但是许多鱼都没有活下来，我想也许是氧气不足的原因吧。本来活下来了八条，可是有一条黑金鱼又死了。

对于我们家的这几条鱼，我是有些感情的。毕竟养了几年了，我也是它们成长的见证人。每天看着它们在鱼缸里好好的游着，我就安心了。

游来游去的鱼儿，感谢你们为我家增添了不少生活的情趣。

养鱼记作文350字9

每个小朋友都有自己独特的童年，我也一样，我从小就喜欢小动物，下面我说说自己养金鱼的甜中带*的故事吧！

每当我看见小金鱼们在鱼缸里翩翩起舞的样子，就想让自己的双腿也变成一条鱼尾巴，在水里自由自在地游玩。一天，我过生日，妈妈送我两条漂亮的小金鱼。我给它们取了名字。黑黑的金鱼叫乌云，红白相间的金鱼叫彩虹。每次，喂鱼食的时候，乌云总是飞快地游上来大口大口地吃着。可是彩虹却不一样了，它一直待到没人的时候才小心翼翼地游上来，飞快地吃一口，又赶快游回水底。乌云常常趁彩虹睡觉的时候，偷偷地去亲亲彩虹，把睡地迷迷糊糊的彩虹吓得落荒而逃。过了一段时间，一个阿姨送我一个漂亮的大田螺。我把田螺和鱼儿们放一起养着，真心替鱼儿们多了一个新朋友而感到开心。第二天早上一看杯具了，只见乌云身的鳞片掉了很多，尾巴也破了。彩虹就更惨了，肚子直接破了一个大洞，已经死掉了。只有大田螺还悠然自得地捧着乌云的破尾巴在玩耍。

因为不了解田螺的习*，才让两条心爱的金鱼失去了身命。我很心痛，以后再养小动物得多了解它们的习*才行。