“爱鸟与环境”主题班会班会
感受了鸟的美好。
三、 知识竞赛
分四大组进行知识竞赛。主持人主持。
四、真实事例
鸟类是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与鸟和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？
1、 让学生重温语文课《鸟情》《珍珠鸟》等
2、 让学生自由举例子
3、 班长讲述《一只丹顶鹤》的故事
4、 齐唱《一只丹顶鹤》（MTV）
五、 播放录象，议一议
1、 播放人类捕杀动物，击杀鸟类的血腥场面。
2、 主持人：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！
3、 让学生抒发自己的感受
4、 讨论：当面对捕杀鸟类的情景，你会怎样做呢？
六、 写倡议书
七、班主任总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时
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