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小班主题活动：动物朋友.pptx

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2025-02-18 06:13

小班主题活动：动物朋友汇报人：文小库2024-12-23

CONTENTS活动背景与目的动物种类与特点介绍活动内容与形式设计实施步骤与时间安排资源保障与安全措施效果评估与总结反思目录

01活动背景与目的PART

小班幼儿对动物充满好奇和喜爱，选择动物作为主题，容易引起他们的兴趣和参与。贴近幼儿生活通过了解不同动物的特征、习性和生活环境，促进幼儿的认知发展。认知发展在与动物互动和了解中，培养幼儿的爱心、同情心和责任感。情感教育活动背景介绍010203

通过观察和探索，激发幼儿对自然界和动物的好奇心和探索欲。激发探索兴趣让幼儿了解动物的多样性，认识更多种类的动物，拓宽知识视野。拓展知识视野在与动物互动中，培养幼儿的责任感、爱心和尊重生命的品质。培养良好品质活动目的与意义

让幼儿能够识别并说出至少10种常见动物的名称，了解它们的基本特征和习性。认知目标情感目标技能目标通过活动，培养幼儿对动物的喜爱和关爱，激发他们保护动物的意识。提高幼儿的观察能力和语言表达能力，能够用简单的语言描述动物的特征和习性。预期目标与效果

02动物种类与特点介绍PART

常见动物分类及特点哺乳动物如猫、狗、牛、羊等，具有胎生、哺乳的特点，多数有毛发且体温恒定。鸟类如麻雀、鸽子、鹦鹉等，具有羽毛、喙、翅膀和爪子，能飞行且多在树上筑巢。爬行动物如蛇、蜥蜴、乌龟等，身体结构适应于陆地或水中爬行，多为肉食性。昆虫类如蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等，身体分为头、胸、腹三部分，具有触角和腿，多为飞行或爬行。

宠物狗忠诚友善，需定期洗澡、驱虫、打疫苗，合理喂食并注重运动。宠物猫独立优雅，需定期梳理毛发、剪指甲，提供猫砂盆并定期清洁，同时注重疫苗接种。宠物鸟活泼可爱，需保持笼舍清洁卫生，提供足够的食物和水，以及活动空间。宠物兔温顺可爱，需保持笼舍干燥、通风，提供充足的草料和蔬菜，注意预防球虫病。宠物动物介绍及养护知识

野生动物是自然生态系统的重要组成部分，应保持敬畏之心，不干扰其正常生活。积极参与野生动物保护活动，如植树造林、捐赠资金等，为野生动物提供良好的生存环境。遵守法律法规，不捕猎、贩卖和食用野生动物，积极举报相关违法行为。通过观看自然纪录片、阅读相关书籍等方式，了解野生动物的习性和保护知识，提高保护意识。野生动物保护意识培养

03活动内容与形式设计PART

孩子们模仿动物的声音、动作，让大家猜是哪种动物。动物模仿秀设置障碍，让孩子们抱着动物玩偶进行迁徙游戏。动物大迁师描述动物的特征，孩子们来猜是哪种动物。动物猜猜乐孩子们扮演不同的动物角色，进行互动游戏。动物园角色扮演互动游戏环节设置

观察不同动物的外形、颜色、习性等特征，并记录下来。动物特征观察观察记录任务安排了解不同动物的生活环境，观察并记录它们的栖息地。动物栖息地探究探究动物之间的食物链关系，了解生态平衡的原理。动物食物链研究观察动物的行为模式，如觅食、休息、社交等，并记录下来。动物行为记录

创意手工制作体验利用纸张、布料等材料，制作可爱的动物手工艺品。动物手工艺品制作绘制或粘贴动物面部特征，制作成面具，进行角色扮演。鼓励孩子们用画笔描绘自己喜爱的动物，展现对动物的喜爱。动物面具创作提供动物拼图，让孩子们通过拼合了解动物身体构造。动物拼图挑物主题绘画

04实施步骤与时间安排PART

明确小班主题活动的主题为“动物朋友”，并设定相应的教育目标。收集有关动物的图片、绘本、玩具等教学材料，以及动物叫声、视频等多媒体资源。布置动物主题的活动室，营造亲近自然的氛围。鼓励家长提供动物相关的材料或资源，并邀请他们参与活动。准备阶段工作事项确定主题和目标搜集相关资料创设活动环境邀请家长参与

活动开展流程梳理导入环节通过猜谜语、播放动物叫声等方式，激发孩子们对活动的兴趣。主题活动组织孩子们观看动物视频、图片，进行角色扮演、绘画等活动，让孩子们深入了解动物。游戏环节设计动物相关的游戏，如“猜动物”“模仿动物”等，让孩子们在游戏中巩固所学知识。手工制作引导孩子们制作动物模型、绘画等手工作品，培养他们的创造力和动手能力。

总结活动效果通过观察和孩子们的表现，总结本次活动的成果和不足。结束总结与反馈收集01收集家长反馈向家长了解孩子们在家中的表现，收集对活动的意见和建议。02孩子们分享感受鼓励孩子们分享自己在活动中的收获和感受，促进交流与成长。03后续活动计划根据本次活动的经验和反馈，制定下一次活动的计划。04

05资源保障与安全措施PART

师资力量配备要求专业背景教师应具备相关的动物科学知识，了解常见动物的生活习性、特点等。教育经验教师应有丰富的幼儿教育经验，能够引导幼儿进行探索、观察和学习。责任心与耐心教师应具有强烈的责任心，能够确保幼儿的安全，同时要有耐心解答幼儿的问题。团队协作教师应具备良好的团队