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幼儿园大班环境教育活动设计《我爱聪明的动物朋友》

萌宠菠菠乐园
2025-02-19 07:48

教学资料参考范本
幼儿园大班环境教育活动设计《我爱聪明的动物朋友》
撰写人： __________________
部门： __________________
时间： __________________
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活动目的：
通过一系列的活动，让幼儿了解动物是怎样保护自己的，动物与人类的关系，从而形成保护动物的意识和行为；在活动中提高幼儿语言表达能力，实践操作能力等
相关领域：科学艺术语言
适用对象：大班幼儿
教学方法：亲子查阅游戏音乐设计辩论实践活动准备：
1、收集一些关于动物保护自己的知识、图片。
2、歌词创作：动物是我们的好朋友
3、游戏园图片
4、亲子作业一张
活动过程：
活动一：接龙游戏——我认识的动物朋友
小朋友，你认识哪些动物朋友，我们一起来做个接龙游戏好吗？
游戏方法：如第一位幼儿说：动物朋友小狐狸，第二位幼儿接说：
动物朋友小白兔，第三位幼儿说：动物朋友大灰狼依次接说，直到
把自己所认识的动物名称全部说完。
活动二：亲子查阅——动物朋友的生活习性
让家长与孩子共同查阅关于各类动物的生活习性，并了解其外形
特征。
活动三：讨论活动——它们是怎样保护自己的
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1、幼儿交流各自对动物的认识，说一说这些动物是怎样保护自
己的。
2、教师整理总结
动物的第一种保护方法：奔跑、飞翔，速度快者为强者。
动物的第二种保护方法：力量的显示，谁的力量大，谁为强者。
动物的第三种保护方法（即小动物的绝招）：保护色、拟态（把
自己的身体伪装成环境的一部分）、装死、自残、休眠、体液、放电
等等。
3、告诉幼儿这些动物很聪明，他们是聪明的动物。
活动四：游戏园——聪明的动物朋友
请幼儿看图做游戏，如帮小鸟找枯叶蝶、雷鸟的打扮、黄鼠狼的
名字、小蟹夹海参的办法、找小海星等等，巩固幼儿对聪明动物的认
识。
（附图）
活动五：音乐活动——动物是人类的朋友
动物是人类的朋友
313135432---2727243
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动物朋友我的好朋友大自然中和