太原心理辅导培训班
对于来参加训练的儿童，艾思顿提供的不仅仅只是注意力训练，更多的是耐心的沟通、交流，给孩子及时的支持和理解。
参加艾思顿训练的儿童，父母往往能够意识到孩子在学习、生活过程中，言行上的一些问题，虽然孩子可能在学习潜力上超出平均水平，但是在组织和完成学习的质量上，会落后于其他孩子，基于这样的情况，父母和老师就会认为孩子学习不好，不聪明，其实并不尽然。大部分父母都忽略了，孩子同成人一样，在成长中也会有心理压力，会嫉妒，会生气，会焦虑，会因一些事情而伤心、难过，如果这些负面情绪得不到及时的排解，久而久之，孩子就会因此变得孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执等等。
另一方面，参加训练的部分儿童往往都存在某方面的障碍，他们往往没有较多的伙伴可以一起玩耍、聊天、谈心，而孩子往往又不愿意与父母谈论自己在学校的近况和表现，让父母觉得自己在和孩子的沟通上出现了障碍，再加上孩子交友方面的问题，常常会使孩子自己感觉到孤立无援。另外，还存在着自尊的问题，参加训练的学员，通常在学校的表现并不是非常好，常常受到批评和负面的关注，而父母又容易受到老师负面评价的影响，从而去批评孩子，这样就造成了孩子自信心以及自我认知出现偏差，进一步导致自信心受挫。
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