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杭州雅恩健康管理有限公司九堡分公司(简称杭州雅恩九堡服务中心)位于江干区九堡街道晨光绿苑(南苑)1幢底商5号,是杭州雅恩在南京的分之机构。雅恩杭州九堡中心,2016年开设至今,拥有专业的教学团队。以家庭为中心以及自然教学为理念,为发育迟缓,言语发展障碍,自闭症儿童提供一对一等特殊课程。至今已服务300+家庭。每年帮助数百儿童提升言语及社交技能,融入社会生活。杭州雅恩健康管理有限公司成立于2005年,一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练,为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程,包括口肌训练,发音训练,语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等,每年帮助数百个家庭,让孩子从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并且帮助孩子提高社交沟通和适应能力。雅恩创始人和业务骨干定期赴...
PECS中国区临床教学总监,中国地区唯一获授权可进行PECS系列培训工作坊授课的咨询顾问,在PECS应用于自闭症及言语沟通障碍儿童干预训练方面有丰富的临床经验,并积累大量成功案例。同时也是《PECS培训手册》(PECS创始人Andy Bondy, PhD, 与 Lori Frost, MS, CCC-SLP著作)一书的中文译者。每年受到教育部门邀请,为特殊学校和学校资源教室教师授课,深得业界好评。在大中华地区(中国大陆,香港,台湾)担任图片交换沟通系统PECS的专业培训工作坊授课讲师和美国金字塔教育(Pyramid Educational Consultants)项目咨询顾问。是美国金字塔教育(Pyramid Educational Consultants)全球专业团队中唯一一位中文授课导师。
高级督导顾问,雅恩健康联合创始人,心理学硕士,首批国家二级心理咨询师。学历与证书:医学心理学,公共卫生硕士,浙江大学(2007年) ;教育心理学学士,浙江大学(1991年) ;美国图片交换沟通系统PECS专业证书(2013年) ;香港协康会及香港公开大学特殊教育培训证书(2013) ;香港协康会语言发展迟缓训练技巧专业证书(2012年) ;美国地板时光游戏治疗培训证书(2012年) ;国家首批注册心理咨询师资格证书
英国皇后玛格丽特大学硕士;台湾国立成功大学硕士;台湾注册职能治疗师;英国注册音乐治疗师;瑜珈认证师资(一般及高龄);音乐意象治疗(Guided Imagery Music) Level I & II;挪威红绳悬吊Active Intro证照;台湾卫生福利部国民健康署运动保健师;教育部体育署国民体适能指导员;英国全人治疗师联合会(Federation of Holistic Therapists)软组织释放(STR)初级认证;肌内效贴布认证课程;Exercise is Medicine(EIM)认证专业人员。
高级督导顾问,雅恩健康特聘顾问,香港资深言语治疗师,Beckman认证口腔运动治疗师,MDTP认证治疗师。香港教育研究院临床讲师,香港早期评估和训练中心临床督导。
周雪娟,女,主任医师,浙江大学医学院附属儿童医院康复科创始人,曾任康复科主任20年。从事中医儿科和儿童康复工作近40年。担任过中国康复医学会儿童康复专业委员会常务理事;浙江省康复医学会理事;浙江省康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员;浙江省康复医学会治疗专业委员会副主任委员;浙江省医师协会康复医师分会常委;浙江省残疾人康复协会脑瘫康复专业委员会主任委员;浙江省中医学会儿科分会常委等。
香港言语治疗师公会注册言语治疗师。香港言语治疗师协会会员,香港大学言语及听觉科学系荣誉学士学位。
雅恩健康特聘教学督导顾问;英国皇后玛格丽特大学硕士;英国注册音乐治疗师;中国台湾注册职能治疗师;中国台湾健康署运动保健师;体适能指导员。
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客服专员招聘岗位职责:1.通过电话、微信等工具与客户进行交流,正确引导并筛选有效信息及时反馈;2.负责公司内部各相关部门的业务对接和协同,熟悉公司业务体系,与各部门对接,保证内部业务的高效进行;3.完成信息的收集、录入、汇总、分析工作,梳理优化服务流程提高服务效率和客户满意度;4.完成领导安排的其他
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课程咨询顾问招聘任职要求:1.本科或以上学历,心理学、医学、社会工作等相关专业背景者及经验者优先;2.具备心理学知识背景,掌握心理测评基本技巧和常用儿童心理评估工具;3.良好的表达能力和沟通技巧,较强的亲和力;4.良好的团队协作精神,有责任心,学习能力强;5.喜欢孩子,愿意为特殊需求家庭服务。岗位职
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中心主任(校长)招聘岗位职责:1.全面负责校区运营、教学、招生、家长服务、行政管理工作;2.根据当月收益指标制定工作计划,确保完成目标;3.定期家长沟通,建立良好的家校联系,提供良好的客户服务,提升家长满意度;4.跟进本校区教学管理工作,确保校区教学质量及训练成效;5.管理并激励校区员工工作绩效
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岗位职责:1.为2-15岁儿童提供专业的言语、语言能力评估,并制定训练计划;2.根据训练目标,为特殊需要儿童实施康复训练和治疗;3.负责与家长沟通儿童训练进展,为家长提供咨询支持,提升儿童训练成效;4.与团队一起总结、改进训练流程,提高教学质量。岗位要求:1.本科及以上学历者优先。
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儿童运动发育迟缓影响
平衡能走平衡木,手打开继续往前走,看他的协调能力,左右肢体配合的好不好。孩子6岁之前,他都是能不能的过程,就是说他的动作能不能做得到。6岁之后,我们看孩子做得好不好。孩子在没自信的...
2023-03-22
感统失调的“前世今生”,家长必看!
这篇文章要认真看看了!造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现:1、固执于某些物件,...
2022-11-20
自闭症孩子注意力不佳的原因
一般来说,这类型孩子的注意力发展处于较低阶层,他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外,如果孩子本身存在一定的身体因素,如肌肉张力低,他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力,...
2022-11-28
什么是学习困难?有哪些表现?
孩子上课三心二意,总是开小差,考试一塌糊涂,家长也是头疼。其实孩子都是聪明的,因为缺乏专注力,才会导致上课不能集中精神听讲,记忆力差,成绩差。只要提高孩子专注力,把心放在学习上,...
2024-03-05
孩子很聪明,但是不开窍的10个表现?
01听课的时候容易分心,难以保持专注,比如,周围稍有动静,注意力就会被吸引过去,无法专心听讲。02对待任务态度不认真,觉得事情简单却不愿用心完成,例如,写作业时书写随意,只为快速完...
2024-12-16
不同原因导致的注意力涣散的改善方法
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