小学学校应急机构及职责
学生安全是学校一切教育教学活动的前提和保障。根据《教育部关于进一步加强中小学安全工作防止学生挤占踩踏事故的通知》精神，在完善学校设施建设的基础上，为加强学校管理，消除管理漏洞，预防校园挤占踩踏事故，特制定本应急预案。
一、应急组织机构设置及要求。
1.成立应急领导小组，防范拥堵和踩踏事故；
团队领导：
副组长：
成员：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.审核学校各项安全管理制度，将安全工作职责分解到人。每个班主任和老师都应该对学生承担安全管理和教育的责任。从学生的实际情况出发，在上下楼梯的活动中，比如健美操的集合，要适当错开时间，按照年级和班级逐一上下楼梯。定期检查楼道、楼梯设施和照明设备，及时消除安全隐患。
二、排查隐患，加强学生管理。
认真开展校园隐患排查和楼道问题专项检查研究，加强学生课间管理，绝不放过任何一个小环节：
1、利用演讲和国旗下的大型集会，对学生进行安全教育，使学生养成相互礼貌、秩序良好的习惯，养成在过楼梯、过道时向右轻慢行走的好习惯，提高学生的安全意识和自救能力。
2、利用校园窗口和班级黑板报，宣传和加强学生紧急疏散、逃生等安全防护意识的教育。
3、各班根据实际情况，利用班会课对学生进行安全纪律、自救、自我保护教育，强调学生在走廊、楼梯要正确行走，不要拼命奔跑，不要恶意拦路。讨论如何防止拥挤和踩踏，以及学生在遇到危险时应该做什么。
4、学校总务处应派专人定期检查楼梯间内的设施，及时更换楼道内的照明设施，清理楼道内的堵塞物，并在楼道内显眼位置竖立警示牌，确保楼道明亮通畅。
5、加强上下楼梯、学校疏散等学生活动重要安全环节的管理。结合学校实际情况，适当错开时间，按年级、班级逐级进行，场内值班教师定期定点进行安全咨询，负责维护秩序，保障学生安全。
三、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施并提出要求。
根据学校实际情况，在不同情况下提出不同的管理措施和要求，从根本上杜绝管理漏洞。
1、课堂升旗仪式管理要求。
管理要求：大型学校活动不要求学生快速组队，学生上下楼梯安全优先。一切活动的前提是保证学生的安全。
有序：按年级、班级组织各班学生，按照指定的团队聚集场所，在走廊、楼梯、操场交错组队，明确团队聚集路线。班主任或值班教师负责组织分流学生，避免拥挤。
分段：要求各班在旅途中掌握好自己的节奏，与前一班保持一定的安全距离，从学生管理上防止发生拥挤踩踏事故。
2、日常课间管理
但是，教育和政治事务部的班主任通常会加强学生的自我管理教育。休息期间，各楼层值班教师要纠正学生跑、跳、追、打等存在安全隐患的行为习惯，并向教育部和政治事务部的班级反映个别极端学生的具体情况。另外，课间休息时，值班老师要负责学生团队下楼的安全指导。
四、事故报告和处理。
信息：如遇学生在校踩踏事件，甲方应立即向行政领导报告，报告时间不得以任何理由拖延。踩踏事故应急领导小组应及时向上级报告，迅速落实事故处理措施。学校要积极配合有关部门开展安全事故调查处理工作，事故责任人在事故处理过程中不得擅自离岗。
事故处理：事故发生后，防止拥挤踩踏事故应急小组成员必须带领学校保安员和值班班主任立即赶赴事故现场，采取有效措施，组织全力救援，有效维护师生安全，最大限度减少损失。领导小组可根据实际情况向相关应急部门(110、119、120)求助。
根据安全事故应急处理的要求，领导小组可随时调动人员、转移物资和车辆，全体师生必须给予全力支持和配合……
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