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大学生常见心理问题的疏导方法

“大学生正处于身心发展时期,他们独立性强,但自制力弱;情感丰富,但控制力差;追求新事物,但缺乏远大理想。因此,大学生应随时随地加强自我心理的调节,以确保身心全面健康发展。上述三个方面的心理问题,我建议通过以下几个途径解决: 

1.重视心理辅导,学习心理知识重视心理辅导 

心理辅导其实是一个由他助到自助的过程,最终目的也是为了咨询者能自我分析,自我调节,以最终解决问题。所以,大学生一旦发现自己被上述等问题困扰,要学会充分利用学校的心理辅导室,网络辅导平台等对自己的心理问题及时进行疏导、改变不合理的认知、掌握解决心理问题的办法。

2.学会自我调适,树立正确人生观、价值观

学会自我调适,学会自我调适树立正确人生观、价值观。任何外在的教育都必须通过内在的努力才能奏效。要有效地培养健康心理,要求大学生必须学会自我调适。面对进入大学后众多的挑战,自我的心理调适对适应大学生活有很大作用。“目前,大学生自我调适的方法很多,其中学会养成心理卫生习惯和善于自我调适情绪最为重要。

3.调整学习方法,提高自主学习的能力

调整学习方法,调整学习方法提高自主学习的能力。大学教育以自主学习为主要理念,任课教授大多只出现在课堂上,同时大学课程相比中学课程学习内容更加多样,对于知识的学习深度要求增加,而学习活动中的特殊部分学生工作对于大学生的要求也更高。很多人已意识到,“自主”二字在大学中非常重要。

4、参加校园活动,提升实践能力。参加校园活动提升实践能力。

一个人的心理素质、意志品质只有在工作、实践中才能真正锻炼培养起来。校园活动为我们扩展人生视野,扩大交际范围,提升自身综合素质提供了一个良好的平台。在参与实践的过程中,表达力、观察力、统筹力、执行力、创造力等一系列能力都将在一次次的实践中慢慢锻炼出来。

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