中小学2020年春季开学复课师生健康管理 制度及晨午检制度 学校师生健康档案管理,是学校卫生管理体制的重要组成部分, 也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容。为完善学生在 校期间的健康管理工作,消除安全隐患,结合我校实际,特制定本 制度。 一、建立学生健康档案,每学年对学生进行一次身体检查,并 把检查情况,及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各 项预防接种工作。 二、学校应定期进行卫生知识宣传教育工作,特别是根据季节 等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 三、广泛幵展形式灵活的健康教育,加强常见病、传染病的预 防与了解。 四、加强学生食品卫生的管理,教育学生合理营养,平衡膳食。 掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要 作用。 五、科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑 卫生,合理安排学习方法,提高学习效率。 六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定 期组织班级和办公室卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,师 生人人讲卫生。 七、认真组织学生做好两操,每个科任老师应及时纠正学生坐、 立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 八、建立突发公共卫生事件应急制度。发现学生身体异常及时通 知家长接回就医,若发现重大疾病或传染病应立即上报学校主要领 导,同时疫情报告人上报市疾控中心和市教育局。 九、若发现学生出现发热、乏力、气促、于咳、腹泻、呕吐等症 状,班主任要及时报告并对学生进行隔离至痊愈,并通过校医复核 通过才能返回上课。 十、若发现教职工出现发热、乏力、气促、千咳、腹泻、呕吐等 症状,要及时调离岗位,直至痊愈,并通过校医复核通过才能返 1-L-I 闪。 备注:新冠肺炎疫情期间暂停师生常规年度体检工作。 2020年* *月* * 日 疫情期间学校晨(晚)检制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突 发公共卫生事件应急条例》的要求,为增强学校疾病预防与控制力度, 提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防 止传染病的流行和发生,结合我校情况,制定学校晨晚检制度。 1、学校每天晨(晚)对全体学生进行常规体温检测,如发现学生身 体不适,有发热症状,应立即报告学校疫情防控领导小组,并马上通知 其家长送医院就诊。 2、晨、晚检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的而色和精 神状态,发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知卫生保健老师采 取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊;二听:听 患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课 学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触,与疫情有接触 的学生要在家观察两周才可到学校上课;四联系:对没来校的学生,班 主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校。 3、每日晨晚检情况要做好记载,填写“xx校学生晨(晚)检记录表”。 对异常情况要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家 庭住址、联系电话等。异常情况要及时上报。如遇重大情况,按照“突 发卫生事件防控应急预案”处理上报。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治 疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学 生身体健康为主,应劝其冋家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病 情。 6、严格执行疫情追踪随访制度。班主任每口对患病学生进行追 踪电话随访,及时了解其诊治情况。 7、加强对晨、晚检的督导。学校值日领导、班主任和任课教师 要坚持每天督促各班级做好晨晚检工作,发现异常情况要及时报告。 秩 秩 2020 年**月 ** 高校学院2020年春季学期新冠肺炎疫情防控指南 一、开学前工作 (一)组织领导 1.健全防控领导小组。各单位、各部门、各学院主要负责人组成的防控领导小组,要落实疫情防控责任制,切实履行部门责任、单位责任、个人责任。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的,要依纪依规严肃追责问责。 2.建立联防联控工作机制。建立校内各部门各单位之间、学校与属地政府之间、学校与学生及家长之间的联系渠道,动员一切力量实施联防联控、群防群治。 (二)宣传教育 1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。 2.引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。 3.开通心理支持热线和网络心理援助服务,引导师生理性看待疫情,加强心理疏导
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