教师资格证考点小学生安全与心理健康教育，影响遗忘进程的因素
【考点十三】小学生安全与心理健康教育
1、扭伤 24 小时内冰敷，24 小时之后热敷。
2、维生素
（1）缺乏维生素 A，孩子的视力就要受到影响，轻者表现为眼睛干涩，重则视物不清
（2）缺乏维生 B 2 ，会使口角溃烂，鼻腔红肿，失眠、头痛、精神倦怠、眼睛怕光，眼角膜发炎，皮肤多油质，头皮屑增多，手心脚心有烧热感等。
（3）缺乏维生素 C，可引起坏血病，表现为骨质和牙质疏松，伤口难愈合，牙床出血，舌头有深痕，不能适应环境变化，易患感冒，微血管破裂等。
（4）缺乏维生素 D，会患佝偻病，软化病，头部常多汗。
3、动物咬伤
（1）虫咬伤
①蚊子、臭虫等咬伤，可用乙醇擦患处，严重者可用虫咬水或清凉油擦拭。
②蜂和黄刺蛾幼虫（洋辣子）蜇伤。蜜蜂和洋辣子刺伤时，可先用橡皮膏把插入皮肤内的刺粘出来，然后用肥皂水涂于伤处。若为黄蜂蜇伤，因黄蜂的毒液呈碱性，可将食醋涂于伤处。
③蜈蚣咬伤。蜈蚣毒液呈酸性，受伤后可用肥皂水、氨水或小苏打等碱性溶液冲洗伤口并施行冷敷，然后送医院处理。
（2）宠物咬伤
凡是被狗、猫咬伤，千万不要急着到医院找医生诊治，而是应该立即、就地、彻底清洗伤口。冲洗伤口一是要快，分秒必争。二是要彻底。
【考点十四】知觉的特性
(1)知觉选择性(2)知觉整体性(3)知觉理解性(4)知觉恒常性
【考点十五】影响遗忘进程的因素
(1)学习材料的性质和数量(2)学习程度(3)系列位置效应(4)识记者的态度与记忆任务的重要性(5)识记的方法(6)时间因素(7)情绪和动机
【考点十六】依据遗忘规律如何组织复习。
(1)及时复习(2)分散复习(3)反复阅读结合尝试背诵(4)复习方法要多样化(5)合理安排复习时间(6)运用多种感官
参与复习
【考点十七】培养小学生创造想象的方法
(1)要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备(2)引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门(3)引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力(4)结合学科教学，有目的地训练学生的想象力(5)引导学生进行积极的幻想
【考点十八】小学生学习兴趣的特点
(1)学习上由间接兴趣逐渐向直接兴趣转化(2)兴趣广度逐步扩大，但缺乏中心兴趣(3)兴趣稳定性不强，逐渐由不稳定向稳定发展(4)由消极兴趣向积极兴趣发展
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