从“动物园”到“宠物乐园”——一次游戏环境创设的成功尝试
《幼儿教育》 2010年10期
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从“动物园”到“宠物乐园”——一次游戏环境创设的成功尝试
金宇清 开通知网号
【摘要】：<正>游戏是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情景性活动。幼儿由于形象思维占优势,喜欢在摆弄物体的过程中认识事物,也能够借由形象物展开想象,因此,他们的游戏行为与游戏环境的创设有很大关联。
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