团体活动道具包 团体心理辅导道具拓展箱
团体活动不同于一般的活动,其功能不仅仅是娱乐性,更重要的是通过团体活动的过程达到团体目标,达成治疗、预防和发展的目标。具体而言,团体活动的功能可以表现为:能满足团体成员的自我探索、自我才能的展示和自信心的建立;营造充满社会性关怀和充分互动的团体情境;有助于提升团体成员的合作精神、沟通能力和团体本身的凝聚力;有利于提升团体成员的社会学习能力和社会适应能力,最关键的是有利于团体目标的实现。当然,不同团体成员对同一游戏的感受度和接受度是不同的,这就要分析影响团体活动设计的各方面的因素
一、产品介绍
团体辅导器材:包括环境适应篇、沟通交往篇、竞争合作篇、创新实践篇、自我意识篇、学习管理篇、意志责任篇、心灵成长篇等共8大主题41种游戏,有效帮助开展各种形式的心理训练活动。分成A/B/C/D四个箱子,每个包里面的游戏都是不一样的,意义也是不一样的。心理游戏活动不仅能用于“教师心理成长工作坊”、“学生心理成长训练营”、“家长心理成长沙龙”等培训,也可以广泛用于“班级主题班会”、“团队活动训练”等活动。这是一套在坚实的心理学理论指导下,建立在长期实践经验基础上的有针对性、操作性、指导性的心理健康教育团体用品,不但适用于广大的教育工作者,同时也对社区、企业及其他有关部门和单位开展团体活动具有很大的参考价值
二、团体活动训练系统中包括各种与活动内容相匹配的活动辅助器材,主要包括
活动指导书籍:每个单独的团体活动箱都配备了其箱内器材可进行的游戏指导书籍,本书籍通俗易懂、简洁明了、便于携带,同时还附有更为详细和完整的教材,利于参考。
2)教学录像:以U盘形式发放,以便老师能迅速掌握开展中队员团体训练;
3)活动器材:便于携带的精致工具箱四个;各种活动必备器材内置于活动包中。
团体活动包A包可做活动游戏有:环境适应篇-我要找到你,沟通交往篇-双人画,创新实践篇-遵从指导,自我意识篇-价值拍卖,责任与学习-祝福花篮,创新实践篇-比比谁高,责任与学习-集思广益,心灵成长篇-寻宝记,创新实践篇-畅想拼图,学习管理篇时装秀
团体活动包B包可做活动游戏有:环境适应篇-有缘相识,沟通交往篇-配图,竞争合作篇-广告设计,竞争合作篇-解开“手链”,创新实践篇-传球夺秒,自我意识篇-音乐与意向,自我意识篇-背后留言,责任与学习-举手仪式,责任与学习-1分钟价值,心灵成长篇-感恩父母,心灵成长篇-命运之牌,自我意识篇-百花园,创新实践篇-高空飞蛋
团体活动包C包可做活动游戏有:环境适应篇-个性名片,沟通交往篇-我说你剪,创新实践篇-心中的塔,自我意识篇-画“自画像”自我意识篇-留舍较好,自我意识篇-目标搜索,责任与学习-资源共享,心灵成长篇-收获“糖弹”,心灵成长篇-规则的意义,创新实践篇-平面魔方,学习管理篇-用途无限
团体活动室外D包可做活动游戏有:环境适应篇-寻找归属,沟通交往篇-变形虫,沟通交往篇-“盲人”旅行,竞争合作篇-“啄木鸟”行动,竞争合作篇-造“房子”,竞争合作篇-穿越沼泽地,沟通交往篇-风雨同行
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