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山西开设宠物养护与驯导专业的专科(高职)排名

一、山西宠物养护与驯导专业排名前2的大学有:

排名第1:长治职业技术学院;

排名第2:晋中职业技术学院;


二、山西宠物养护与驯导专业大学排名榜(2024年最新)

排名院校名称专业名称专业排名等级1长治职业技术学院宠物养护与驯导--2晋中职业技术学院宠物养护与驯导--

三、宠物养护与驯导专业简介:

基本修业年限 三年

职业面向

面向宠物健康护理员、宠物驯导师、宠物美容师等职业,宠物饲养繁育、宠物护理 保健、宠物驯导、宠物美容等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和宠物品种特性、宠物 解剖生理、宠物营养与食品、动物遗传繁育及相关法律法规等知识,具备宠物饲养、繁 育、洗护美容、驯导调教、常见疾病防控等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事宠 物饲养繁育、宠物护理保健、宠物驯导调教、宠物美容等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有宠物饲养管理能力;

2. 具有宠物发情鉴定、选种配种、妊娠诊断、助产等能力;

3. 具有宠物基础美容、宠物造型设计和修剪能力;

4. 具有宠物驯导和行为纠正调教的能力;

5. 具有宠物日常保健和疾病护理能力;

6. 具有宠物疫病、常见人畜共患传染病防控能力;

7. 具有利用信息技术进行宠物店铺经营管理和创业的能力;

8. 具有岗位工作安全防护能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 宠物解剖生理、宠物营养与食品、动物微生物与免疫、宠物品种概 论、宠物心理与行为、动物遗传繁育、宠物管理法律法规。

专业核心课程: 宠物犬饲养技术、宠物猫饲养技术、宠物繁殖技术、宠物护理与保 健技术、宠物美容技术、宠物驯导技术、宠物疫病防控与卫生。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行宠物饲养、宠物繁殖、宠 物美容、宠物驯导、宠物常见疾病防控等实训。在宠物护理美容店、宠物医院(诊所)、 宠物驯导中心、宠物繁殖场等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 宠物护理与美容

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 宠物医疗、现代畜牧

接续普通本科专业举例: 动物科学

山西开设宠物养护与驯导专业的专科(高职)排名_2024年更新


四、开设宠物养护与驯导的院校推荐:

1.池州职业技术学院

安徽省“双高计划”学校建设单位安徽省技能型高水平大学建设单位安徽省示范性高职院校安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体全国“国防教育特色学校”安徽省文明单位安徽省文明校园池州职业技术学院是2002年7月经省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,安徽省“双高计划”学校建设单位,安徽省技能型高水平大学建设单位,全国职业技能大赛(园艺)一等奖获得单位,安徽省示范性高职院校,安徽省第一批高职高专教学改革...

2.大理农林职业技术学院

大理农林职业技术学院前身云南省大理农业学校,成立于1956年。2013年2月经云南省人民政府批准,国家教育部备案,组建了大理农林职业技术学院。学校坐落于国家级风景名胜区、中国优秀旅游城市、最佳中国魅力城市、中国十佳旅游休闲城市、“亚洲文化十字路口古都”──大理古城,东眺洱海、西枕苍山、南接天龙八部影视城、北临崇圣寺三塔,办学历史悠久,校园环境优美,校风学风良好,是莘莘学子学习生活的理想之地。学院占...

3.江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院创建于1923年,现为中国特色高水平高职学校(A档)建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨,秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念,经过几代人的探索创新,学院已发展成为以农业类专业为主体的综合型高等职业院校,形成了以本部校区和茅山校区相协同,江苏农博园和江苏茶博园相呼应的办学格局。学院占地面积6000余亩,建筑面积33万平方米,在校生12000多人。现设10个二级...

4.辽宁职业学院

辽宁职业学院是一所致力于服务区域性现代三次产业的省属公办全日制高等职业院校。是国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校,辽宁省“兴辽卓越”高职院校、“兴辽卓越”高职专业群建设单位,始建于1956年,时名辽宁省蚕业学校,1980年更名为辽宁省铁岭农业学校,2003年独立晋升为铁岭农业职业技术学院,2005年铁岭农业职业技术学院与辽宁省农业机械化学校实行教育资源整合,2006年更为现名。一、办学条...

5.甘肃农业职业技术学院

甘肃农业职业技术学院是省属公办“农工商贸旅”一体化高等职业院校,坐落于黄河之滨兰州市城关区,建有校本部与和平校区2个校区,占地面积330亩。学校在校学生共计11619名,其中扩招3914名、吉尔吉斯斯坦籍留学生2名。现有在职教职工600人,其中博士、硕士140名,教授、副教授83名,享受政府特殊津贴3人,入选教育部行指委、教指委3人次,获评省级教学名师和骨干教师9人,国家级省级名师工作室、教学团队...


五、热门专业推荐:

1.电梯工程技术专业

电梯工程技术专业干什么

电梯类企业:电梯零部件开发、电梯安装维护操作、电梯检验与质量控制、电梯设备与楼宇管理、电梯生产与安装施工现场管理等。

2.工业工程技术专业

工业工程技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业工程技术人员、数字化管理师等职业,车间生产工艺与设备布局规划、智能生产与质量管控、智能生产过程数字化技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程技术与生产组织等知识,具备对人员、物料、设备和能源等所组成的集成系统进行改善和评价等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事车间生产工艺与设备布局规划、智能排产与生产组织管理、智能制造生产设备与信息系统管理、工业物流技术应用与管理、产品质量与生产效能管控、智能生产数字运行系统调控等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有建立标准工时与效率体系,进行智能生产数字运行系统调控、产能评估, 协助生产线解决问题的能力;

2.具有运用质量控制常用工具手法进行产品制造过程的质量检测和管控的能力;

3.具有使用制造执行系统(MES)、企业资源计划(ERP)等软件进行生产排程与调度,对现场生产与质量数据进行采集、统计和分析的能力;

4.具有生产系统建模,常用数据采集软件、硬件操作, 通过配置基础字段完成数据采集,协助数字化系统导入的能力;

5.具有操作、维护常用数字化管理软件,对软件导出的数据、图形报表进行分析、处理和应用的能力;

6.具有项目管理知识、知识工具等的应用能力,具有组织精益生产活动、实施精益改善项目、推行精益生产理念的能力;

7.具有改善现场环境、工具、设备、任务、系统和作业空间的系统意识,具有预防安全事故的能力;

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:工业工程导论、应用统计、机械工程制图、机械制造工艺、智能制造技术基础、管理信息系统。

专业核心课程:生产计划与组织、数字化车间作业管理、质量管理与控制、智能生产数字运行系统调控、供应链管理、精益生产、生产系统仿真与建模、制造执行系统(MES)。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工、CAD/CAM、基础工业工程、智能制造生产单元/产线布局、制造执行系统( MES)等实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:智能制造生产管理与控制、智能制造现场数据采集与应用、机械工程制图

接续专业举例

接续高职本科专业举例:工业工程技术、智能制造工程技术、机械设计制造及自动化接续普通本科专业举例:工业工程、机械设计制造及其自动化、物流工程、物流管理

3.言语听觉康复技术专业

言语听觉康复技术专业开设课程

康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。

4.机械装备制造技术专业

机械装备制造技术专业干什么

模具生产类企业:模具研发及设计、模具制造工艺设计与工艺装备、模具数控加工、模具装配与调试。

5.商务日语专业

商务日语专业考研方向

日语 国际商务

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