班杜拉的社会学习理论是
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第1题
社会学习理论的创始人（)。
A.华生
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.班杜拉
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第2题
下列属于社会学习理论的创始人是
A.华生
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.斯金纳
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第3题
行为主义学习理论诞生于20世纪初，其代表人物包括（）。
A.华生
B.桑代克
C.斯金纳
D.班杜拉
E.罗杰斯
F.马斯洛
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第4题
根据班杜拉的观察学习理论，容易引起模仿的对象往往是身边最优秀的人
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第5题
班杜拉社会认知论的核心是
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第6题
班杜拉的社会认知理论认为，观察的学习对于个体的行为非常重要
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第7题
班杜拉的观察学习是一种“无尝试的学习”
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第8题
班杜拉的观察学习不需要经过强化阶段
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第9题
班杜拉认为，所有行为的习得都依赖于替代强化
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第10题
教师在拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是
A.维果斯基的最近发展区理论
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.布鲁纳的发展教学法
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第11题
班杜拉用“三山实验”研究了儿童的攻击性行为的发展
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