社会故事教学提升自闭症幼儿社交能力的个案研究
采用单一被试跨基线实验设计,对一名自闭症幼儿进行为期三周的社会故事教学干预.研究结果表明,社会故事教学干预在改善自闭症幼儿"打招呼""说再见""说谢谢"三种社交技能...
郭梦之,曹漱芹,朱宗顺,... - 《幼儿教育》
被引量: 19发表: 2011年
社交技能训练对自闭症谱系障碍患儿母亲疾病不确定感干预效果研究
目的 应用教育和拓展社交技能项目(简称"PEERS?社交技术")提高自闭症谱系障碍(ASD)患儿的社交能力,降低患儿母亲的疾病不确定感和不良情绪.方法 于2017年9-10月,从上海...
祖燕飞,杜亚松,周颖群,... - 《中国学校卫生》
被引量: 0发表: 2022年
应用行为分析法对自闭症儿童社会交往能力训练的效果研究
自闭症属于广泛性发育障碍的一种,具体表现在三个方面,即社会交往缺陷,沟通障碍与刻板性重复行为,这些对儿童自身发展影响非常大,其中社会交往缺陷是自闭症儿童的核心障...
方芸 - 《杭州师范大学》
被引量: 1发表: 2015年
基于应用行为分析理论的嵌入式教学对自闭症儿童响应同伴的干预研究
近年来,融合教育在神经发育疾病领域得到了广泛的关注,基于应用行为分析(ABA)理论的嵌入式教学方法在教导自闭症谱系儿童社交沟通技巧方面效果显著.在融合环境中,自闭症...
丁兰 - 《青岛大学》
被引量: 0发表: 2022年
关于"自闭症谱系障碍"的研究热点分析——基于2010—2019年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析
当前研究热点有6个,其中,居于核心地位且研究较为成熟的是自闭症谱系障碍儿童社交技能的干预研究;自闭症谱系障碍儿童的问题行为干预研究,心理理论研究及独立性研究虽然...
周哲成,葛琛 - 《现代特殊教育》
被引量: 0发表: 2021年
社交故事疗法对提升高功能自闭症儿童的社交技能的个案研究
相关研究表明,自闭症儿童的社会技能缺陷是自闭症儿童最根本的问题。高功能自闭症儿童也会出现无法理解他人的情感,无法正确的表达自我的需求,以及严重的社会认知和行为...
曹丛,胡咏梅 - 全国心理学学术会议
被引量: 0发表: 2018年
机器人用于自闭症谱系障碍儿童社交技能干预研究的综述
社交技能的缺失是自闭症谱系障碍儿童的核心障碍,它也是父母期望优先开发的技能.随着时代的进步,技术的开发,机器人用于干预社交技能的研究日益增多,也取得了显著的成效...
范晓壮 - 《现代特殊教育》
被引量: 13发表: 2015年
学前自闭症儿童以同伴为中介的社交技能干预研究综述
社交能力缺陷是自闭症儿童的核心障碍之一,以同伴为中介的干预方法经过众多实证研究,被认为是有效促进自闭症儿童社交能力发展的方法之一.本研究通过对学前自闭症儿童以...
潘前前,杨福义 - 《幼儿教育·教育科学》
被引量: 6发表: 2014年
自闭症儿童社交技能训练的研究综述
社交技能损伤是自闭症儿童的突出特点,会给自闭症儿童的认知,情感,社会性发展带来系列影响.近年来,针对自闭症儿童社交技能损伤的社交技能训练越来越受到关注,相关研究...
顾泳芬,贺荟中 - 《幼儿教育·教育科学》
被引量: 0发表: 2015年
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网址: 动物辅助治疗提升自闭症儿童社交技能的研究综述 https://m.mcbbbk.com/newsview423350.html
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