首页 > 分享 > 第二章第三节动物的行为导学案 班级

第二章第三节动物的行为导学案 班级

第三节动物的行为导学案 班级: 姓名:

课题:动物的行为 课型:新授课 主备课人:张其荣

教师寄语:生活中做个有心人,大千世界无奇不有,这需要你的细心观察。

教学目标:1.通过资料分析,举例说明动物的先天性行为和学习行为。

2.举例说出动物的社会行为。

3.结合实际例子说明动物的学习行为、社会行为的意义。

4.运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。

5.参与探究活动,培养探究学习、合作学习的意识。

教学重点: 1.动物行为的分类 2.学习行为、社会行为的概念、特征及意义

教学难点:1.动物行为的形成原因。 2.学习行为受遗传因素的影响。

教学程序:[激情引趣,导入新课]:教师利用“麻雀偷喝牛奶”“失去雏鸟的红雀喂食小鸟”“黑猩猩钓取白蚁”等例子兴趣引入新课。明确动物的行为含义。

[自主学习]学生以小组为例进行合作学习。(注意划线部分知识要在课本上标记)

学习任务一:观察教材中的示意图和相关文字,以小组为单位思考并讨论以下问题:

1.动物的行为分类情况?

2.教材中的事例各属于哪种动物行为?

3.分析动物的行为对动物的生存有什么意义?

4.总结先天性行为和学习行为的含义。

学习任务二:阅读课本98-99页内容,并思考回答:

(1)哪些动物具有社会行为? (2)社会行为的特点怎样?

(3)牧马人在放牧时只需怎样做即可?为什么?

(4)动物之间利用什么来进行信息交流?

(5)你知道:蜜蜂是如何进行信息交流的呢?

学习任务三:认真阅读教材100页一段,知道学习动物的行为的目的是什么?

[归纳总结]:教师依据学生的自主学习情况进行点拨

1.关于先天性行为和学习行为的关系及形成原因

2.总结科学探究的一般过程,分析出现误差的原因,对探究过程进行反思。引导学生总结、归纳动物的先天性行为是动物通过遗传和进化形成的一种适应环

境的本能。动物如果仅仅依靠本能生活,动物将很难适应外

界环境的变化,所以动物必须要学习。

3.学生归纳本节课的收获。

[随堂达标,应用拓展]:查缺补漏。

1.在下列现象中,属于动物行为的是( )

A 青蛙的皮肤能辅助呼吸

B 蜥蜴的心脏有不完全的隔膜

C 鸟类动物的飞翔

D 哺乳动物有膈

2.动物的下列现象,属于学习行为的是( )

A 秋天气温开始下降时,南飞的大雁会排成“人”字形,以减少空气的阻力

B 食物充足的季节,松鼠会把采集到的蕈类家在树杈上晾干,留待以后备用

C 火烈鸟的幼雏扑打着翅膀学习飞行

D 黑猩猩把细枝伸进白蚁的洞穴里,钓取白蚁

3.下列各种动物的行为属于先天性行为的是()

A 家兔听到饲养员的脚步声,就跑出来索食

B 马戏团的小猴会打篮球

C 幼袋鼠出生后爬进母兽的育儿袋中

D 狗见到手持木棒的人赶紧躲开

4. 下列各种现象,不是动物的“语言”的是()

A 老虎通过啸声赶走了入侵者

B 警犬通过嗅觉找到罪犯

C 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到物质 D蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位

5.小民仔细观察过山地的野猴和动物园的猴子,发现了猴子的一系列有趣的行为。这些行为属于动物的先天性行为的是() A 野猴看到陌生人时逃走 B 动物园的猴子向人“行礼”

C 野猴爬到树顶采摘桃子

D 小猴子向游客索取桃子

6. 关于动物的先天性行为和动物的学习行为对动物的作用,正确的是()

A 先天性行为和学习行为对于动物都是必不可少的,二者缺一不可

B 学习行为的发展会抑制先天性行为的作用

C 先天性行为是低等动物的行为,学习行为是高等动物的行为

D 先天性行为和学习行为有时有益处,有时反而有害

7.下列属于动物社群行为的是() A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠

C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物

8.联系生活实际,培养学生解决实际问题的能力。

(1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近,就用尾巴使劲拍打水面,发出“噼啪”声响,这是岸上活动的河狸,听到击水声,便纷纷窜向水中躲藏起来。河狸的这种表现是()行为。(2)饲养员在给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只小猴费了很长时间才从水池捞到这个甜薯。几个月后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了,猴子的这种表现属于()行为。

10.在一个斯金纳箱内除饥饿的老鼠外,唯一可移动的是一个横杆,每当横杆被触动,就会有一粒食物掉落箱中,经过几次偶然的触动,老鼠逐渐把压横杆与的到事物联系起来了,它会经常去压横杆,以获取食物。

(1)从获得行为的途径来看,老鼠的这种行为是行为,这类行为是在的基础上,的作用下,经过获得的。这类行为对动物的生存非常重要。

(2)若将老鼠换成狒狒在里面活动,它主动去压横杆所用的时间将会比老鼠,原因是

相关知识

第二章第三节动物的行为导学案 班级
《动物的行为导学案》
动物的行为导学案计划
第二章动物的运动和行为.
八年级生物上册 第五单元 第二章《动物的运动和行为》第三节《社会行为》课件 新人教版.ppt
宠物行为与驯导
《宠物行为与驯导》高利华 林长水
宠物行为与驯导 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
第二章动物行为的研究方法课件.ppt
八年级上册《先天性行为和学习行为》学案新人教版

网址: 第二章第三节动物的行为导学案 班级 https://m.mcbbbk.com/newsview433546.html

所属分类:萌宠日常
上一篇: 2015教资国考:“动物的行为”
下一篇: 《动物的行为》教学设计