护士自我角色认知与应对方式、身心健康的相关性研究
《中国护理管理》 2009年05期
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护士自我角色认知与应对方式、身心健康的相关性研究
尹红 叶弘 李谆 汪爱民 夏文君 刘玉霞 蔡博婧 开通知网号
【摘要】：目的:调查护士自我角色认知现状,分析现状与应对方式、身心健康的相关性,为将来采取有效的干预措施提供依据。方法:采取方便抽样方法,对750名护士进行问卷调查,收回有效问卷733份。问卷内容包括:护士基本情况、角色认知现状、身心状况及应对方式。结果:护理人员角色认知各年龄组间差别有统计学意义(P<0.0025),不同职称的护理人员在角色认知程度上有统计学差异(F=8.97,P<0.0001);角色认知状况与应对方式相关;应对方式与身心症状正相关,不同年龄段焦虑,敌对,偏执的症状反应上有统计学差异(F=4.03,P=0.018;F=6.08,P<0.0024;F=3.23,P=0.04)。结论:护士自我角色认知水平高低,影响护士的应对方式,应对方式与身心健康密切相关,建议成立护士心理健康指导机构,帮助护士学会利用各种社会支持,恰当地评估自己应对能力和策略。
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