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动物行为管理

萌宠菠菠乐园
2024-10-25 15:49

标准条款

6.3 动物行为管理

6.3.1 只要可行，应以群居的方式饲养动物。

6.3.2 若因特殊需求而必须将群居性动物单独饲养时，应在环境中提供可以降低其孤独感的替代物品。

6.3.3 只要可行，应提供群居性动物同种间肢体接触的机会，以及提供通过视觉、听觉、嗅觉等非肢体性接触和沟通的条件。

理解要点

6.3.1～6.3.3要求在可行时动物饲养应以群居为主，或用其他方式缓解单独饲养动物的孤独感。

“只要可行”可以理解为：群居性动物除了一些特殊情况(如动物手术麻醉镇痛期未过，或实验后行动不便，或行为异常、或体弱等状况下需单独饲养)外应群居饲养。

如果要求必须单独饲养，应在环境中提供可以降低其孤独感的替代物品，或在无不相容的情况下，可以通过栅栏使动物籍视觉、听觉、嗅觉等方式沟通，即非肢体性的接触和沟通。有文献认为，IVC系统可阻断动物声音和气味在不同笼间的传播，不同笼的动物无法闻到或听到其他笼的动物，如果单独饲养则会与外界隔绝，缺乏其他动物正常的声音和嗅觉刺激，因此，提供环境丰富化很重要。

应用示例6-4

下图为用于猴、犬等中型动物的饲养笼舍。欧洲与北美(美国、加拿大)的大动物饲养方式略有不同，欧洲以落地饲养为主，而北美以笼养为主。

注：其中的模拟图是双单元落地犬舍。犬舍面积约1.5m2／单元，各单元犬舍中间落地处有可移动栅板(抽开栅板2个单元犬舍合为1个，关上栅板，犬舍内的犬可以通过栅板上方的不锈钢栅栏相互沟通)，犬舍角落设有隔板，供犬躺卧，图中下部为不锈钢栅栏排污带，犬舍走廊用作犬的运动场所。门宽约80cm，门旁设饲料盆，饲料盆旁为自动饮水的笼头。

标准条款

6.3.4 只要可行，应依照动物种类及饲养目的给实验动物提供适宜的可以促进表现其天性的物品或装置，如休息用的木架、层架或栖木、玩具、供粮设施、筑巢材料、隧道、秋千等。

6.3.5 应使动物可以自由表现其种属特有的活动。

理解要点

6.3.4～6.3.5 是对饲养环境丰富化的要求。

标准提出了不同层次的要求。一是应依照动物种类及饲养目的放置合适的环境丰富化物品；二是要提供给动物机会表现其天性活动。如啮齿类动物喜挖洞筑巢，可以提供庇护所和适宜于筑巢的材料；犬、猫等喜好运动、玩耍并与人接触，因此，在很多情况下，仅为动物提供一些环境丰富化物品是不够的。满足动物天性是一项系统性工程，需专业人员精心策划和安排，并采取综合性措施。

应用示例6-5

下图为不同种类的动物福利用具和环境丰富化安排场景。

注：圆顶的小鼠房不适宜自动饮水的IVC笼盒饲养，因为万一发生漏水，群养的小鼠只能存活一只，此时建议采用平顶的。

标准条款

6.3.6 除非治疗或实验需要，应避免对动物做强迫性活动。

6.3.7 应鼓励对动物日常饲养和实验操作进行习惯化的训练，以减少动物面对饲养环境变化、新的实验操作以及陌生人产生的应激。

理解要点

6.3.5和6.3.6是关于避免动物产生应激的要求。

应避免对动物做强迫性活动，除非治疗或实验需要。所有实验动物均应避免应激刺激，实验已经证明，应激会影响动物的生理和心理状态。

日常饲养、实验操作等方式复杂，饲养人员、实验操作人员和管理人员等习惯也不一样，易使动物经常面对复杂的环境。高等动物如犬、猫和非人灵长类具备与人交往的能力和意愿。应鼓励对动物日常饲养和实验操作习惯化的训练，宜相对固定操作人员，以减少动物面对饲养环境变化、新的实验操作以及陌生人产生的应激。例如，治疗过程通常需要对动物进行保定，这亦属于一类强迫性活动。但是，通过适应性训练，可以做到使动物在非保定情况下接受采血等实验操作。

标准条款

6.3.8 应由专业人员观察和检查实验动物的福利及健康状况。

6.3.9 应有措施保证可以尽快弥补所发现的任何缺失或不满足动物属性行为的条件，如果已经造成动物痛苦或不安等，应立即采取补救措施。

理解要点

6.3.8 规定了应由专业人员观察和检查实验动物的福利及健康状况。专业人员是指那些受过专业教育、经过专门训练、从事本行业的有知识、有经验、有能力、取得相应资格的人员。动物的福利和健康状况主要属于兽医学领域，但也涉及工程、通风空调、电气安全、科学实验等领域，需要时，应配备相应专业的人员参与检查活动。本标准规定了检查、巡检、抽查、审核、评审等活动，机构的管理层应统筹安排，同时，还要考虑机构接受的外部检查或评价活动。

保证动物的质量和福利是实验动物机构的责任之一，如果发现已经造成动物痛苦或不安等问题，应立即采取补救措施；对发现的问题要进行评估，确定优先顺序，按照管理体系的要求纠正、改进。对于一些普通的缺陷或不符合项，机构也应及时整改。