防守时期，自闭症孩子常见的5种问题如何解决-杜佳楣直播笔记
防守时期，如何给孩子做家庭训练杜佳楣直播笔记（一）
主讲人：杜佳楣
一.家庭成员分工
1.这是一个非常时期
对于每个家庭，在疫情的非常时期，都一定要保护好自己。
一定要记住，新型肺炎这个病不会因为我们忽略它，它就会好。所以一定要严防死守，所以这个时期，对于每个家庭都是非常重要的。
2.家庭必须做好分工
对于每个家庭来说，作为孩子的父母，我们作为普通人，我们的关注点都是相同的，都会去关注疫情，去看有什么新闻发生了，有什么新通知出来了。
作为正常家庭来说，可以针对疫情做一些讨论。但是，作为孤独症家长，我们需要做额外的安排。
我们就需要有一个分工：
一家之中有一个家长去了解疫情，周围的情况，该做哪些规划。
另外一个家长，一定全心全意做孩子的训练。
因为，如果我们不做分工，当疫情结束之后，当我们走出家门之后，我们可能会迎来另一场灾难。那个时候，我们的孩子，他的孤独症症状可能会变得严重。日子就变得更艰难。
3.家庭训练仍然是重中之重一个非常时期
我们每个家庭都要做到的是，家庭训练仍然是重中之重。
在防控的过程中，我们相信，疫情到后期是一定会被解决的，但是孩子孤独症的问题如果不进行训练，那么问题就会一直都在。
所以，这个时期，对于我们家长来说，是内忧外患的双重考验。
一重是外边本来就有疫情的危险；
二重就是内部本来就存在这样一个“定时炸弹”。
所以，我们的家长要内外都要兼顾。也因此，对于我们来说，这个时期，更加不容易，所以一定要做好分工，共同前进！
二，防守时期，孩子可能会出现的问题
到现在，已经有一些家长受不了了，我也收到了一些电话，包括一些微信求助。这些家长在家里特别苦恼。为什么呢？因为这些孩子出现了前所未有的问题。
孩子出现前所未有的问题是怎么引发的？
一方面是因为，我们的孩子感受到了我们大人的焦虑。
不要以为我们的孩子那么傻，虽然我们的孩子能力弱了一点，但是他们中有一些对于大人的情感，他们的感觉还是很敏锐的，只是表达不出来。所以我们变得很焦虑的时候，我们的孩子也会变得很焦虑。
所以，我们中有一个家长关注外边就可以了，另外一个家长一定很淡定。当然，这个期间，我们不出门就好了，做康复训练的家长，一定要淡泊这个疫情。
实际上
我也曾经经历了这一点，在病情刚发生的那几天，我也有点儿措手不及，我也是买了回家的票，出来一年了，想要回家看父母。当然最初，买的是硬座，想要省钱。后来有了这个病的信息，我就想我要尽量不经过武汉，要直接从武汉飞过去，后来看这个形式，我就想，我不能走了，所以就把票退了。如果说我不紧张，不慌张，那么是肯定不可能的。新闻里的那些信息，传播速度那么快速复制，所以，我也会恐慌。
煊煊也很想要回老家，想要回奶奶家、外婆家，想要吃土鸡。结果计划被打乱了，一关注别的，就精力就被分散。所以我后来也发现，煊煊也受到的影响，好几天都没有睡好觉。她一不睡好觉，我就会发现她的眼睛中间就是来回的抖个不停。而且，一不睡好觉，各种症状就出现了。
很多家长也会有同样的感受，你可能到现在发现，孩子管不住他啦，天天不知道干啥，所以自闭症的现象就变得更加明显。
如果有机会让家长选择，现在疫情很严重，但是我们机构开门了，你来不来？我想很多家长都会选择来，因为很多家长已经忍受不了孩子的各种表现了。
所以，如果在非常时期，家长不能很淡定，那么非常时期，孩子就会出现各种各样的问题。
1.情绪问题
情绪上的问题：更加易怒，而且动不动就发脾气，动不动就哭闹。
为什么？
因为孩子不能出去玩儿了，没有地方可以释放他的精力，他在家又没有很好的能力，所以孩子就会有很多的情绪的表达来达到他的目的，来吸引观众，甚至呢来消耗他的精力。
所以，这个时候，我们孩子的情绪问题，会是一个比较严重的问题。
加上现在一家几口，大家都出不了门，大家都是大眼瞪小眼，孩子出现问题，救火的来了。比如孩子一哭闹，奶奶就来了，说“现在外边都什么情况了，别让孩子哭了，你想吃什么，奶奶来帮你拿。”
所以，我们的孩子情绪爆发，每次都会得到好处，那么情绪问题更容易爆发出来。
2.自我刺激行为
为什么自我刺激会增加？
一个很明显的现象，以前我们去机构训练，每天都会训练很多内容，而现在，我们的孩子在家里，得不到那么多的训练。就好比一个生病的人，比如说高血压，他每天吃着药，那么血压就能保持正常，一个你突然停药了，他的血压一下子就会上去。同样的，我们的孩子也是一样，玩儿手，转圈，自我刺激就会增多。
春节期间，我们很多家长没有做好准备，平常都依赖机构，或者平常自己做的不成功，所以积极性就被打消了。
因为孩子没有得到有效的干预，那么他的很多病态就会呈现出来了。外部环境孩子感知不到，每天都沉浸在自己的自我刺激之中，所以也就会自我刺激越来越严重。
3.注意力涣散
孤独症孩子一不训练，注意力就会散掉。你一给孩子进行高强度的训练，孩子注意力就会变得越好。
你看到孩子的眼神，就能知道孩子的注意力涣散了。如果你看孩子的眼神，向穿越了你一样，没看到你一样，那就是眼神涣散。如果孩子清澈，那孩子就是注意力集中的。
孤独症孩子注意力是本身的核心出现的问题。而这个时期，因为训练的少，所以注意力涣散也就会更加明显。
4.能力倒退
如果孩子不能接收到外部的信息，外部发生什么感受不到，不能吸收外界的营养，孩子怎么提升呢？所以，我们的孩子，一不训练，孩子的能力就会倒退。恢复能力一般来说会比建立一个能力会快很多。所以，家长尽快给孩子训练，孩子的能力至少可以恢复到机构训练时的状态，而且还会变更好。
5.睡眠障碍
孩子的睡眠障碍，很多时候因为孩子过于兴奋，却又不能管住自己。
就比如我们吃瓜子，我们抓了一把，对自己说，吃完这把就去干活，之后，吃完之后又去吃了一把。我们都会管不住自己，那么孩子也会有管不住自己。
睡不着还有一个原因是因为精力过剩。白天看到爸爸妈妈一直在说，他会去想大家在说什么，也会去研究家里都有什么东西。孩子会自我琢磨，他会自己动脑筋。但如果孩子的精力没有消耗，所以还会很兴奋，就像孩子孩子营养过剩，没有消耗掉。
所以我们白天就要给孩子多训练，把孩子的精力运用上。
以上5大类问题如何解决
对于遇到以上问题，关键是家长要会学康复方法，要多观察，会分析孩子的行为。
1.针对情绪问题
家长要学方法，要知道孩子的目的是什么，要进行行为分析。
例如，孩子哭闹，孩子想要糖果。这是因为孩子曾经因为哭闹得到过糖果。而哭闹相比起我们的孩子让他说话，主动表达要容易的多，所以，他会选择简单的方式来做。如果我们让孩子哭闹，得不到糖果。孩子发现哭闹这招不管用，孩子以后就减少用哭闹来要糖果了。
睡觉前孩子哭，一种可能，可能是因为孩子得到了好处。想要求关注。因为我睡觉前衣一哭，妈妈就会来抱抱我，陪着我，给我讲故事，所以，孩子就会觉得这种被关注很温暖。
2.关于自我刺激行为
对于自我刺激行为，我们要学习“朝阳大妈”的精神，我们也要盯住孩子，只要孩子有自我刺激行为，我们就要马上阻挡掉。当然我们也不能只是盯着他。我们可以给孩子做训练，如果我们在给孩子训练，只要孩子在做有意义的事情，孩子还会无所事事吗？
这就像很多家长会感觉，最好的时光是上班的时候。整天在家里像宠物狗一样困着，然而会让自己很难受。
3.关于注意力涣散、能力倒退。
最本质的解决办法就是多做训练。就像一个得了高血压的人，保证了药剂，那么就会不高血压了。
4.关于睡眠障碍。
前边提到了孩子孩子睡眠障碍出现的原因，当然我们的孩子还有一些跟生理原因有关系。
例如脑部分泌的褪黑素比较少，所以困的比较少。煊煊以前也是睡不着，所以，晚上我就会给孩子做训练。虽然自己会很累，但是不会闹心。
我有时候给煊煊做训练，经常到晚上十点钟。最晚的时候，要到晚上十一点多。
所以，如果在家能够把家庭训练做好，再做一些大运动，让孩子的体力、精力有所消耗。那么孩子晚上睡眠质量就会好很多。
（未完待续……明天继续）
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