幼儿园大班安全紧急撤离教案.docx
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班安全紧急撤离教案 活动目标： 1、遇到突发大事时，幼儿能准时快捷地撤离到平安地带。 2、幼儿熟识平安撤离路径，提高自我庇护能力，增加平安意识。 3、培养幼儿动脑思量问题、解决问题的能力。 4、初步培养幼儿的平安意识，提高自我庇护能力。 2 活动预备： 1、幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧张撤离的事例或图片。 2、年级紧张撤离图。 3 活动过程： 一、组织幼儿观察录像或图片，让幼儿感知遇到突发大事给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。 提问：“假如遇到突发事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感触。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。 二、出示年级撤离图。带幼儿观看并找出年级在紧张状况下撤离的路径和位置。 引导幼儿研究：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一一条通道。 三、带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿研究：怎样走到达平安地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离办法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按挨次，不拥挤；听教师指挥等。 四、熟识警报录音，组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时，在教师的带领下，按图标路径快速撤离到户外平安地带。如幼儿在撤离状况下浮现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿控制正确、快捷的撤离办法。 活动延长： 1、将幼儿撤离时的正确办法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。 2、向家长介绍活动状况、目的。请家长带幼儿熟识小区居住环境。寻觅紧张状况下撤离的路径和平安位置。 3、老师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有平安通道及出口，认识紧张出口标记。
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