众所周知，宝宝的记忆力和动手能力是影响智力的重要的二大后天因素，而0-3岁又是宝宝智力发育最快的时期之一，所以妈妈们可千万不要忽略这一时段对宝宝们记忆力和动手能力的培养。
今天我们一起来聊聊有哪些小游戏既可以给宝宝带来乐趣，又可以让宝宝们的记忆力和动手能力在玩乐中得到长足的培养和锻炼。
不同年龄段的宝宝对于游戏的理解和执行有很大的差别，所以我们按照1-2岁，2-3岁这二个年龄段来一一解说哦。
一、适合1-2岁宝宝练习记忆力和动手能力的游戏
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水果大比拼。
目的：
（1）通过对不同颜色水果的颜色、外观形状的观察触摸、香味的闻嗅、口感的品尝来认识不同的水果，培养宝宝的记忆力和物品之间的关联性。
（2）刺激宝宝视觉、嗅觉、触觉的发育。
食材：
挑选3-5种常见水果，要求颜色各异，味道、形状不同。
比如：
红苹果（红色，大圆形、苹果香味）、小蜜桔（橙色，小圆形、橘子香味）、香蕉（黄色、镰刀形、香蕉香味）
内容及步骤：
（1）妈妈先把每一种水果在桌子上依次摆放成一条直线，先教宝宝一一认识水果，此时不允许宝宝接触水果
具体做法是：
妈妈用手指着苹果，并读三次，要求口音清晰圆润。
说话早的可以带着宝宝说一遍每种水果的名字，说话迟点的可以慢慢的教一遍，用实物去激发宝宝语言能力，这个阶段宝宝不会说也没关系，重点是让他知道不同的水果是不一样。
（2）把排第一的苹果拿出来，让宝宝触摸，触摸过程中告诉宝宝苹果好硬哦，苹果是红色的。
然后把苹果拿到宝宝鼻子下面让他闻，多闻几次，让他明确的感受到一种香味，
再用语言告诉他：
苹果很香。凡是告诉宝宝的都至少要说三遍。
比如苹果、苹果硬、红色、苹果香等，让宝宝产生记忆。
（3）把苹果切出一点点果肉，让宝宝去品尝下苹果的味道，记得一定要小块，避免吞咽困难引发困噎，并告诉宝宝这就是苹果。
（4）其他三样水果依次按以上步骤重复，颜色不同，质感不同的，一定要明确说明。
也就是说每一种水果的特点一定要说清楚哦，让宝宝能清晰的感受到水果之间的不同。
（5）水果认识结束后，把水果在依次摆放成一条直线，这次的摆放顺序必须与第一次的不同。
（6）重复记忆环节开始啦：
你问宝宝，宝宝吃香蕉，香蕉是哪个？妈妈吃苹果，苹果是哪个？
每个都去问，直到宝宝清楚无误的指出三种水果。
当然，你也可以把一小半瓣小橘子放在宝宝嘴巴里，问他吃的是什么？
（7）上面这些轻松愉快的完成后，还可以让宝宝去图画书中找出画上的苹果、橘子、香蕉、红色、橙色、黄色。
（8）宝宝能顺利的找出图片， 能很好的区别不同颜色，妈妈们一定别忘记夸夸宝宝，给他个大拇指或者拥抱亲吻哦，对他进步的肯定和表扬，才是游戏的点睛之笔呢。
通过这个简单的小游戏，宝宝的视觉、听觉、触觉、味觉都得到锻炼，宝宝的记忆力也得到培养，这是非常有利于1岁左右宝宝玩的小游戏。
当然啦，带宝宝逛超市，看到苹果别忘了问他这是什么呀？
宝宝会急不可耐地告诉你：苹果，并试图去寻找橘子和香蕉，如果被他找到，那神情可是很了不起的。
用上面这个游戏，妈妈们可以轻而易举的让宝宝辨别出常见的水果和颜色，当然，蔬菜也是可以同样的教给宝宝们，挑选食材时记得选择差别度大的哦。
二、适合2-3岁宝宝练习记忆力和动手能力的游戏
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找对对游戏
目的：
（1）培养宝宝的观察力及记忆再现能力。
（2）培养宝宝的动手的能力，锻炼大脑对手的控制能力。
材料：
颜色纯正的各色（至少五种不同颜色）纽扣（数量不少于30个，且纽扣请勿过小，以避免被宝宝吞食）。
粗棉线若干，长度不少于20cm，若干个小纸盒，（纽扣有几种颜色，就准备相应根数的棉线和纸盒）。
内容及步骤：
（1）把买来的纽扣混合在一起，全部倒在床上或者桌子上，然后告诉宝宝，妈妈不小心把纽扣混在一起了，现在我们来把纽扣根据它的颜色把它分类好，红色放这个纸盒里，蓝色放这个纸盒里，绿色放那个纸盒里，紫色放最远的那个纸盒里，黑色放最近的纸盒里，妈妈说的时候，一定要用手同步指向对应的纸盒。
如果宝宝听懂了，就可以进行下一步，如果宝宝没听懂，可示范一次，总之要确保宝宝知道下一步要怎么做。
（2）让宝宝独立完成颜色分类及放置的工作。
一定要让他独立哦。
假设发现宝宝有颜色搞混了，请不要轻易提醒哦，可以等全部处理完毕，提醒宝宝检查一下。
如果出现大量的混捡，那很大可能是宝宝对色彩认知发育滞后，可去正规医院检查，排除色盲隐患。
这一步有一个非常重要的环节，那就是纽扣的放置，这考验宝宝的记忆力，第一次放纸盒的时候妈妈可提醒不同的颜色放不同的纸盒，后面就不能提醒，但要密切观察，很快妈妈就会发现，有时宝宝放错了，他自己会很快发现，会拿出来重新放，也有时会忘记，一直放错。
通过这个过程，妈妈可以很直观的感受到宝宝记忆力发育情况。
如果放错的很乱很杂，次数过多，那往后妈妈要特别注意在记忆力方面给宝宝更多的训练。
（3）纽扣全部分类完成后，拿出准备好的棉线，让宝宝把纽扣一个一个的用棉线串起来。
这对于2-3岁的宝宝而言，可是精细活儿，很考验大脑对手的控制能力及双手的配合能力。
串好的纽扣妈妈记得帮忙打个结。
这个游戏虽然很简单，但是对于宝宝记忆力及动手能力的培养非常有帮助。
为了更好的了解和观察宝宝的记忆力，纽扣的颜色可以从三种开始，慢慢的到五种，到七种，到十种。
纽扣可以以颜色来分类，也可以以形状分类，这都是非常好的锻炼的手段。
三、游戏过程需注意事项
上面提到的二个游戏，既简单又实用，妈妈们都可以去尝试，但在玩游戏过程中我们要特别注意以下事项呢。
1、安全及卫生。
（1）玩游戏的场地一定安全，不能把宝宝放在高处，或者坐在椅子上，一不小心，容易摔跤。
（2）拿给宝宝的玩的游戏的材料一定要干净，尤其是水果游戏，一定要清洁干净，可以直接吃哦。
纽扣一定不能太小，要防止宝宝吞食。
（3）游戏材料不能出现锋利的物品，防止割伤或其他意外。
2、劳逸结合
宝宝年龄小，玩游戏的时间不宜太长，需劳逸结合，如果发现游戏对宝宝记忆力、动手能力很有帮助，也要注意玩的频率，任何事情都是过犹不及的哦。
3、妈妈的耐心和专心。
游戏过程中，妈妈需要有足够的耐心和专心，一边陪宝宝玩游戏，一边自己看手机，这种陪伴对宝宝并没有什么帮助哦。
