扎扎实实的说话训练——《鸟语》片段实录及点评
教学目标1.学会本课生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.利用重点语句练习概括课文主要内容，感知文章思路。4.知道作者为什么想学会鸟语的原因，初步感受鸟语的乐趣。教学准备1.布置预习并检查。2.ppt课件。...
《鸟语》教学实录（精选12篇）教学目标：1、能正确、流利，有感情地朗读课文，学会用疏忽倍感亲切造句。2、懂得鸟儿是人类的朋友，并激发学生热爱大大自然、爱护鸟的感情。教学过程一、复习导入：师：这节课我们继续学习第15课《鸟语》。...
《鸟语》教学实录与设计（精选17篇）鸟语（第二课时）江苏省南通市如皋磨头镇中心小学 李继东教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.凭借课文具体的语言材料，感受鸟语的有趣，感悟鸟儿给我们的启示，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。...
《鸟语》教学设计（精选13篇）作者：酒仙桥中心小学汪丽华转贴自：本站原创点击数：79《鸟语》教学设计五酒仙桥中心小学汪丽华教学目的：1、了解“我”跟鸟儿交谈的故事及从中受到的启示，体会“我”的爱鸟之情。2、摘录好词好句。3、有感情的朗读课文。...
《鸟语》练习（精选12篇）第一部分 基础知识：一、读一读，给加点字选择正确的读音。尽（ jǐn jn ）管 犒（ ko go ）赏即（ j j ）使 矫（ jiāo jiǎo ）健二、下列几组词语中，是近义词的一组为。...
《鸟语》——声声鸟语总关情（精选14篇）作者：张红艳转贴自：本站原创点击数：93《鸟语》——声声鸟语总关情张红艳《鸟语》是一篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。...
一次激情与魅力的体验——听《鸟语》有感（精选13篇）作者：南京市四方小学张静转贴自：转载点击数：140一次激情与魅力的体验——听《鸟语》有感南京市四方小学 张静“希望杯”是白下区在中青年教师中开展的一项比较高层次的赛课，初为人师的我，虽然还不够资格参加比赛，但我抱着一种学习的...
深深的爱鸟情——《鸟语》教学随感（通用17篇）深深的爱鸟情——《鸟语》教学随感昆山市蓬朗中心校语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，语文教学应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验。《鸟语》是一篇文质兼美的散文。...
鸟语 教案（精选4篇）教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“疏忽”、顽强“造句。3、凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。...
《鸟语》教后感（通用13篇）《鸟语》教后感《鸟语》是一篇文质兼美的散文，课文生动描述了“我”从小爱鸟，乐于与鸟儿接近、交谈，终于与鸟儿建立了深厚感情的情景，揭示了“我”在聆听鸟语中所获取的启示，赞美了鸟儿的确是人类的朋友。...
《鸟语》第一课时教案（精选16篇）《鸟语》第一课时教案一、 揭示课题，导入新课1、 齐读课题。2、 读了课题后，想问什么问题？（鸟儿怎么会说话呢？鸟儿会说些什么？人怎么能听懂鸟儿说的话？）二、自学课文1、出示自学要求（1）读准生字字音，联系上下文，理解新词的意思...
《鸟语》教案（通用16篇）【教学要求】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“疏忽”、“顽强”造句； 3、理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱； 4、观察一种喜爱的鸟，抓住...
《鸟语》教案、反思、评课（精选9篇）一、揭题1、先请大家听一段声音。播放鸟叫声，问：你们听到了什么？2、听到这样的声音，你想到了哪些词语（婉转动听，悦耳）老师想送给你们一个词语，出示：呢喃软语，这样亲切、温柔的鸟叫声我们就可以叫读呢喃软语。...
《鸟语》教学案（精选14篇）学 科 语文 学 校 丹阳实验小学 教 者 唐爱莲 班 级 四（4） 课 题 鸟语 课 型 阅读课 地 点 四（4）班 时 间 2012、4 课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）...
《鸟语》练习（精选17篇）第一部分 基础知识：一、读一读，给加点字选择正确的读音。尽（ jǐn jn ）管 犒（ ko go ）赏即（ j j ）使 矫（ jiāo jiǎo ）健二、下列几组词语中，是近义词的一组为。...
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