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幼儿园中班区域活动开放计划.doc

萌宠菠菠乐园
2024-11-20 02:25

幼儿园中班区域活动开放计划主题名称：你好，小鸟主题介绍：春光明媚的四月底，我们迎来了南京一年一度的“爱鸟周”。在《你好，小鸟》这一主题中，孩子们一同参观了玄武湖鸟类生态园，丰富了对鸟类的感性认识；孩子们还喜欢自己动手制作小鸟的玩具，翻阅有关鸟类的书籍，获得更多鸟类的科普知识；与家长共同制作了《爱鸟小报》，在社区内向其他年级小朋友和家长分发自制的“爱鸟卡片”，呼吁大家一同来热爱鸟类——鸟类是人类的朋友，让我们一同爱护它们！区域活动参考：内容儿童发展目标准备材料指导要点角色区孔雀造型馆能利用纱巾、头饰等材料装扮成小鸟，享受造型的乐趣 1. “小巧手”美工区幼儿自制小鸟头饰 2. 纱巾、发卡、面具等发挥想象，运用成品材料把同伴打扮成鸟类森林大舞台乐意用自己喜欢的方式，大胆展示自己 1.小鸟歌曲CD 2.“小巧手”幼儿自制小鸟头饰、话筒等鼓励幼儿积极参与，大胆在同伴面前展示自己益智区数一数：夹夹乐能准确的将实物与数字相对应 1.数字卡片 2.实物卡片若干 3.夹子若干正确理解数字与实物数量之间的关系动脑筋卡片喜欢探索和挑战，能独立完成迷宫等不同卡片 1.自制各种益智卡片：找不同、数字连线、迷宫图等能根据卡片的不同要求独立完成孔雀羽毛数一数能准确的将数字和点卡一一对应 1.自制孔雀底板 2.“孔雀羽毛”：数字操作卡、点卡鼓励幼儿耐心细致的数数，并将数字和点卡相对应科学区找找这是　谁的嘴？通过拼图和连线游戏，了解不同鸟类嘴巴的特点层次1：自制嘴巴拼图层次2：嘴巴连线操作图丰富幼儿对于不同鸟类嘴部特征的知识小鸟拼图：猜猜这是谁？能根据局部画面的提示，耐心细心的将零碎的拼图拼完整一级挑战难度：6～7块拼图二级挑战难度：8块拼图三级挑战难度：9块拼图引导幼儿根据局部的画面，逐一拼出完整的图画小巧手美工区自制小鸟头饰喜欢绘画，愉快的制作小鸟的头饰 1.白纸、彩色卡纸 2.水彩笔、油画棒 3.双面胶能大胆、愉快的进行小鸟头饰的制作自制纸杯小鸟大胆发挥想象、愉快的进行创作 1.一次性纸杯 2.白纸、彩色卡纸 3.水彩笔、油画棒 4.双面胶针对某一种鸟类的外貌特征，大胆发挥想象、愉快的进行创作生活区我喂娃娃吃豆豆能用筷子捡起豆子这类细小物体，发展手部小肌肉控制能力层次一：蚕豆层次二：黄豆层次三：绿豆自制娃娃头瓶子、筷子正确掌握筷子的使用方法重点指导区域： 1. 益智区：孔雀羽毛数一数通过孔雀羽毛的游戏，将数字和点卡上的点数相对应，在激发幼儿兴趣的同时，进一步获得和巩固数字与点卡数量之间的数学关系。 2. 科学区：找找这是谁的嘴？《找找这是谁的嘴？》此区域游戏是结合小鸟主题本周新创设的游戏，游戏分为两个层次。层次一：自制嘴巴拼图。幼儿在游戏中，可根据拼图形状的大小获得帮助，获得不同鸟类嘴巴的相关知识，最终通过拼图获得鸟嘴的完整概念。层次二：嘴巴连线操作图。在幼儿已有经验丰富的情况下，将各种鸟类的嘴巴大小缩放为一致，请孩子辨别进行连线匹配，增加游戏难度，富有挑战性。 3. 美工区：纸杯小鸟在主题开展中，孩子们自己画过小鸟、用手印添画过小鸟、去鸟类生态园参观过小鸟，对鸟类的特征有丰富的生活经验。这个游戏之前已经开展了一周，大多数孩子对于一次性纸杯制作小鸟的步骤和过程已经掌握，在此经验基础上，本次指导的重点是引导幼儿针对某一种鸟类的外貌特征，进行大胆创意制作。优秀孩子培养感悟优秀孩子培养感悟一开篇碎语这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素