绘本教案七只小老鼠
绘本教案七只小老鼠活动目标1.进一步熟悉颜色。2.初步了解量词的使用。3.通过故事让孩子明白不能只看到一样物体的一部分就轻易下结论要了解全部的事实真相再下结论。活动准备老鼠图片、大象拼图、装有明显特征物体的箱子活动过程一、出示绘本看封面提问1孩子们今天老师给你们带来了一本书猜猜看这本书讲的是关于谁的故事2咱们一起来数一数。如孩子没有看见那只露着尾巴的老鼠可有意识的引导。原来是七只啊今天的故事就和这七只小老鼠有关故事的名字叫《七只瞎老鼠》。瞎老鼠你们知道“瞎”是什么意思吗3“瞎”就是看不见的意思七只看不见的老鼠会发生什么好玩的事情呢一起来听听故事《七只瞎老鼠》二、听故事边看书边讲故事。七只老鼠决定要去调查这个怪物。引导幼儿观察老鼠颜色。1星期一红老鼠出发了它来到了怪物的身边摸呀摸呀原来是一根红色大柱子呀红老鼠回去告诉了他的同伴“哎原来那是一根红色的大柱子”2同伴相不相信他说的话呢3继续往下看。原来他们不相信星期二绿老鼠出发了绿老鼠摸呀摸原来是一条绿色的蛇。绿老鼠回去后告诉其他的老鼠“原来那是一条蛇”。4星期二老鼠们又派谁去调查这个怪物了5她调查的这个怪物是什么6是几条蛇一条什么颜色的绿色的。你连起来把话说完整应该是一条绿色的蛇
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