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幼儿园教育幼儿园教育小班好饿的小蛇精品教学设计课件.doc

萌宠菠菠乐园
2024-11-26 13:56

名师精编优秀教案幼儿园小班《好的小蛇》教学意：故事《好的小蛇》内容，画面形象生有趣。故事中的声的出，使故事充了趣味性，小蛇吃的模吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。因此我了《好的小蛇》一。在活中教通提幼儿的生活，幼儿以主人公的形式，述自己到苹果后会怎么来开始故事，幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后成苹果蛇，来反推后面的三个部分，不孩子回巩固自己香蕉、葡萄、菠的，幼儿的思有了一定的展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的趣点，同合《要》精神在活中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，幼儿的想象力，描述的事物或程，幼儿溶入到故事的角色中去，在活中加深故事的体和理解。活目： 1、愿意安静看听故事，初步理解故事内容。 2、能用言表达自己的猜和想象并学会短句：“啊 ——咕，啊——真好吃。” 3、感受故事幽默、滑稽的氛。活准：多媒体件、机、。活程：一、小蛇片入，激起幼儿趣。 1、出示小蛇片，幼儿察。：今天老了小蛇来我班做客。看，条小蛇的什么子？（的、的）：小蛇今天要去小林散步，看看小蛇是怎么去的呢？（引幼儿了解蛇是扭来扭去的） 2、幼儿学小蛇扭来扭去的子。：小蛇是扭来扭去去小林的，你会像小蛇一扭来扭去的？（幼儿做一做扭来扭去的作，并予肯定）（析：通直接出示小蛇片入活，引起幼儿的趣和注意，有效地生“ 醒”的效果。趣是最好的老，引起幼儿的趣幼儿的情振，精神集中起来，也下面的学做准。）二、欣PPT 件，熟悉故事趣味内容。 1、通欣片，理解小蛇吃苹果的故事的第一部分内容。 1）出示苹果片察苹果的子。：小蛇扭来扭去在小林里了什么？（苹果）：你看到的苹果是什么子的？（幼儿根据看到的片及自己的生活行自由述。）小：小蛇到了一个的、的苹果。 2）出示小蛇吃苹果后的子，幼儿探索原来是小蛇将苹果吞了下去。：咦，小蛇怎么了？怎么会成在个子呢？什么你知道是苹果呢？（小蛇把苹果吞了肚子）（小蛇肚子中像一个苹果的子） 3）出示小蛇开嘴巴的片，幼儿察。：么的、的苹果真好吃呀，小蛇是怎么吃的呢？（大嘴巴， “啊? ——咕 ” ，把苹果整个吞到了肚子里去。）名师精编优秀教案 4）幼儿模仿小蛇吃苹果的体作，并学短句： “啊 ——咕，啊——真好吃。 ” （析：一部分，教直接出示苹果，以及小蛇吃了苹果后的子的片供幼儿察，幼儿小蛇是一口将苹果吞下了肚子，成了苹果的子，将小蛇的滑稽展了出来。小蛇大嘴巴吃苹果的夸的子，引起幼儿的高度趣，学短句“啊 ——咕，啊— —真好吃。”起到了引的作用，也接下去的部分打下了基。关于小蛇吃了苹果的猜，于本次活起到直接影响，后面的各种水果的猜会起到引与借的作用。） 2、通欣片（小蛇吃香蕉、葡萄和菠后的子），反推故事相关内容。 1）出示小蛇吃香蕉、葡萄和菠后的子三合一的片，幼儿察。：小蛇在小林里扭来扭去，吃了很多的水果，你猜，它都吃了什么水果呢？ 2）幼儿小蛇吃了什么水果。 A、香蕉：（出示小蛇到香蕉的片）：香蕉是什么色什么子的？（黄黄的，弯弯的）小：原来小蛇是吃了香蕉，所以身体得弯弯的了。（幼儿模仿小蛇吃香蕉的体作，并短句：“啊 ——咕，啊——真好吃。”） B、葡萄：：你是怎么知道小蛇吃的是葡萄的呢？（幼儿根据看到的片及自己的生活行自由述。）葡萄是什么色什么子的？（紫紫的，一一的）（出示小蛇到葡萄的片）：原来小蛇是吃了葡萄，所以身体得一一的了。（幼儿模仿小蛇吃葡萄的体作，并短句：“啊 ——咕，啊——真好吃。”） C、菠：：你是怎么知道小蛇吃的是菠的呢？（幼儿根据看到的片及自己的生活行自由述。）菠是什么色什么子的？（的叶子下面是黄黄的，身上了刺）（出示小蛇到菠的片）：原来小蛇是吃了菠，所以身体得刺刺的了。（幼儿模仿小蛇吃菠的体作，并短句： “啊 ——咕，啊——真好吃。 ”）（析：三部分内容的学，主要是迁移前期，反推故事情，一步孩子回巩固自己香蕉、葡萄、菠的，也幼儿的