课前准备: 1.准备好一张A4大白纸; 2.把白纸对折两次,分成相同的四部分; 3.给每部分编上序号(1)(2)(3)(4); 4.在白纸最上方写上“我的生命意义”; 5.准备好你的画笔。;活了一百万次的猫 ——寻找生命的意义;同学们,你们听说过,猫有九条命吗?;可是,有这样一只猫,它活了一百万次!;活了100万次的猫;思考: 在猫的这么多次生命中,哪一次最有意义呢?为什么?; 在前面的那么多次生命中,虽然猫的主人看起来好像都很爱它,可是对猫来说,此时它的生命没有期待也没有温???,是没有意义的。; 而在最后一次生命中,猫找到了白猫,它很爱白猫,希望和白猫永远在一起。它用心保护着白猫和孩子们,它找到了生命活着的意义。;; 请你拿出课前准备的大白纸,在第一格中画出一件你和你的“白猫”之间印象深刻的事。 它可以是让你感动的,记忆深刻的,总之,任何你想起来会觉得温暖、被爱、被感动的事情,都可以。; 和白猫和小猫们待在一起如此幸福,有什么会让虎斑猫离开它们呢? 在新冠肺炎疫情最严峻的时候,我们大部分人都可以待在家中,利用网络学习,和家人在一起。; 可是,有这样一群人,在这个时刻,他们却选择暂时远离自己的“白猫”和小猫,奔赴武汉,奔赴湖北。这是为什么呢?;医护人员;思考: 为什么战疫者们不待在家中和自己的家人在一起,而要去到那么危险的地方?; 尽管待在家中,和家人在一起是更安全的,更幸福的,但当他们奔赴湖北,去为更有需要的人们服务,做出自己的贡献的时候,他们保护了疫区的人们,也同样找到了生命活着的意义。;我们所爱的人; 同学们,请你思考一下,你曾经为他人做过什么,或者是你希望将来能为他人做些什么,然后拿出课前准备的大白纸,在第二格中画出一件你能为其他人做的事情。 ; 同学们,在这次疫情期间,有许多人生病了。在你的想象中,生病的人可能是怎样的呢?; 可是,有这样一群人,即使生病了,也依然保持着生命的活力与热情。 让我们一起来看看在方舱医院中 发生的那些事儿~; 方舱医院中的人们,虽然生病了,可是依然坚持读书、复习、上课、跳舞……他们对生活有目标,有向往,用自己的方式把住院生活过得多姿多彩。;我们所爱的人; 同学们,请你思考一下,你的生活目标是什么?你有什么兴趣爱好?你有哪些喜欢做的事?你有认为有意义的事吗?然后拿出课前准备的大白纸,选择其中一件画在白纸的第三格中。 ; 现在,你是不是发现白纸上还空着一格呢?把这一格留给身边的人,让他们来替你完成这副作品吧!你可以邀请一个身边的人,让他来画下他认为和你之间印象深刻的事。; 如果你一时找不到,也没关系。你可以想象一下,当你听到“生命”这个词时,你脑海中浮现的第一幅画面是怎样的呢?把它画在白纸的第四格吧!;珍惜我们 所爱的人;感谢参与!
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网址: 活了一百万次的猫——寻找生命的意义课件 https://m.mcbbbk.com/newsview658599.html
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