同步作文｜人教四年级习作4：我最爱的宠物君
人教四年级语文上册习作四
写一写自己喜欢的动物，要具体地写出动物的特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等，表达出自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出自己的修改意见，然后修改自己的习作。
我最爱的宠物君
山东省烟台市 邵晗悦
这是我养过的小狗球球跟小猫毛毛。毛毛可是喵星人里呆萌的代言人。瞧，毛毛竟然把球球当成自己的妈妈，“吧嗒，吧嗒”吸奶呢！
河北省石家庄市 张梓桐
白雪是一只萌萌哒小仓鼠，它喜欢在浴沙中打滚儿清洁身体。它真是个爱干净的臭美妮儿，不愧是仓鼠界的洁癖代言人！
安徽省马鞍山市 尹宇辰
我的宠物是两只巴西龟，多多八岁，都都九岁。多多是个调皮鬼，经常爬到都都的背上玩。都都是个大懒虫，一天到晚就知道睡觉！
（指导老师：张成先）
江苏省苏州市 陈雨萌
我们家养了一只可爱的泰迪犬——小乖。它活泼聪明，骁勇善战，为勇者代言！
有一次，奶奶买了几只大螃蟹回来，其中一只个儿最大的螃蟹，模样最凶，我给这只大螃蟹起名为“将军”。妈妈突发奇想：“我们让将军和小乖来一次对决，怎么样？”“好呀！”我欢呼起来，并制定了规则——谁缩在原地5秒不动就算输。
我们用椅子围成赛场，把小乖和将军放进去。比赛开始，只见小乖走近将军，好奇地敲了敲将军的背。将军迅速挥舞起大钳，小乖赶紧开溜。后来，小乖学聪明了，它冲到了将军的后方。将军的钳子够不到后面，只能任小乖踩了几脚。将军被踩懵了，呆愣愣地在原地不动。“五，四，三，二，一！小乖赢啦！”
腾一菲
我们相爱一生，一生还是太短。
江苏省南通市 杨一粟
我家有一只可爱的小猫——奶糖，是喵星人里的猎人代表！
奶糖闲着没事会逮麻雀玩，顺着树干，三窜两窜就到了屋顶。它悄悄地埋伏在某个角落，等麻雀飞来，刚落下还没站稳，迅速扑上去，一下子就能抓住。扑蝴蝶更是它的拿手好戏。只要有蝴蝶从眼前掠过，奶糖就一跃而起，用嘴噙住，然后放到地上慢慢地把玩。
（指导老师：姜平红）
江苏省苏州市 刘傲雪
我家的宠物是一只可爱的喵星人，名字叫“奥巴”。刚来我家时，奥巴还有些怕生，没几天它找到了家的感觉，鞋柜、茶几、床，都被它当成游乐场。晚饭时，它还会在椅子上表演杂技：后腿直立，前腿搭上桌子，讨点美食。它最拿手的是和我一起表演：它轻轻搭住我的手，我稍稍一用力，它就能来个漂亮的后空翻，完成后还要骄傲地“喵”一声，逗得我们哈哈大笑。
（指导老师：王爱梅）
本文选自《快乐作文与阅读》杂志。
写自己最喜爱的动物，最重要的就是抓难它的特点，写出它与别的动物不一样的地方。“特点”要怎么突出呢？就要写它与自己玩耍嬉戏时的动作、神态、事件，这样自然会在读者心中留下深刻的印象。本次例文虽然都是一些作文片段，但无一例外都抓住了自己宠物的特点。
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