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那些把宠物杀死的成年人,给孩子做了怎样的“教育”

疫情期间,说养宠物能提高免疫力,宠物店马上被买空。

又说宠物携带病毒,一些人直接打开窗户,把它们像垃圾一样扔掉。


弱小的宠物尚不知发生了什么事,就已成了不被计数却牺牲掉的生命。

好在,世界再难,依然会有善良的人类去救助那些孤独无助的小生灵。


而每当看到这些消息,除了愤怒痛心又感动泪目外,更是忍不住去说:

尊重一切生命的权利,是我们每个人的必修课!

我们应用科学知识击碎谣言,用敬畏心和爱心与我们的宠物朋友们守望相助!

那么,家长应如何培养孩子对生命的敬畏,鼓励孩子对生命抱有爱心呢?

自然教育或许能带给你一些思考。


如今,越来越多的家长给孩子报名参加各种自然学校、户外观鸟组织,想借此让孩子亲近自然,学会善待动物,爱护我们赖以生存的环境。

如果自然教育做得比较出色,无疑有助于引导孩子尊重包括自己在内的一切生命的权利。(《自然教育手册》)。

而想要做到这一点,并非一定要置身于自然中,在很多养有宠物的家庭里,孩子就能在家长的引导下树立正确的生命观和责任意识,在与宠物的交往互动中自然而然地培养敬畏心与爱心。


那么,如何在养宠物的过程中引导孩子呢?通过“自然笔记”观察和记录是一个好方法!

写自然笔记能使孩子做细致的观察,从而认识宠物的身体构造和生活习性,了解它们如何适应所处环境并生存下来。

养成写自然笔记的习惯,不仅能激发孩子学习相关知识的热情和兴趣,提高孩子的写作能力,还能帮助他们与宠物建立深厚的友谊,理解敬畏生命的意义,对于孩子的成长十分有益。


今天,小编就给大家分享一篇自然教育代表人物安娜·博茨福德·康斯托克的自然笔记(节选),看看作者如何记录突然闯入她生活的朋友——松鼠弗雷的故事。

也许,你能从中得到一点启示:

宠物的日常生活与举止是自然笔记中有趣的话题。我把自己自然笔记中的松鼠弗雷的几页故事放在这里以供参考。我举这个例子是想说,在自然笔记中写写自己的宠物,可以让孩子观察得更细致,获得一种更好更自然的学习体验。

——安娜·博茨福德·康斯托克


弗雷是一只小松鼠。五月的一天,松鼠妈妈想把它从一棵树移到另一棵树上。它的小臂膀抱住了妈妈的脖子,身体紧贴在妈妈胸部,但妈妈突然被什么惊吓到了,就在它突然一跃而起的时候,小家伙掉到了草地上。于是我就抚养了它......


5月18日

小松鼠差不多一个手掌大小。到了我家以后,它就蜷缩着身子,但它是一个可怕的战士,我想把它放在手心,它却咬我、抓我,还向我咆哮,脾气暴躁,我就给它取了一个名字叫“小凶弟”。我对它说:“如果你以后脾气变好了,我就叫你弗雷。”


5月26日

喝牛奶时,它会用两只前爪握住勺子。在它喝完牛奶后,我想把勺子拿过来再倒些,但它使尽全力挂在勺子上不松爪,还拼命叫唤。这小家伙太有趣太不可理喻了。


6月5日

今天弗雷躲藏在卷筒纸里面。我一手堵在卷筒纸一端,另一只手去抓它,但我反倒被它给捉弄了,它一溜烟钻进了我的袖子,它更喜欢待在这里而非被抱着。我很高兴看到它离开藏身处,但它后来爬到了书架顶上,我怎么也够不着。

......

给小松鼠起名,喂它喝牛奶,观察它的习性,记录与它之间难忘的趣事.....读完上面的自然笔记片段,你是否好奇你的孩子会为自己的“弗雷”撰写怎样的故事呢?

若你想看更多弗雷的奇遇记,想教孩子如何通过自然笔记观察记录家里宠物的日常,鼓励孩子在写作中体悟敬畏生命、守望相助的意义,不妨打开《自然教育手册》读一读吧!

这套首发的《50×3个自然游戏》套装,是国民积淀100多年的3本精装主题亲子游戏书,被翻译成8种语言、已有20多个版本的自然教育指导手册。

新版搭配户外游戏工具包,将“跨学科”通识教育 博物教育 “人”的教育融入150个简单易操作的自然游戏之中。

孩子本就拥有童心童趣,只希望这样的书籍能引导他们保有自然之眼,了解自然,热爱这个星球。

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