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一12调查周边环境中的生物幻灯片.ppt

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2025-02-24 23:06

鸡点此播放教学视频鸭点此播放教学视频鹅点此播放教学视频点此播放教学视频宠物狗点此播放教学视频宠物猫点此播放教学视频宠物蜥蜴点此播放教学视频鹦鹉点此播放教学视频请同学们用10分钟完成合作探究（学法指导：对学、群学）点此播放教学视频你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤 1、选择调查范围 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录 5、归类 6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。点此播放教学视频技能训练三、点拨提升调查身边的生物调查的一般过程生物的归类注意事项：个人安全，爱护生物资源，调查全面细致，如实记录明确调查目的、调查对象选择材料用具方法步骤选择调查范围分组设计调查路线调查归类整理写出调查报告按照形态结构特点：植物、动物、其他生物按照生活环境：陆生生物、水生生物按照用途：作物、家禽、家畜、宠物点此播放教学视频甲组：生物的共同特征有：（1）生物的生活需要___________（2）生物能进行__________（3）生物能排出体内产生的__________（4）生物能对外界刺激作出_________（5）生物能生长和________（6）生物都有_________和__________的特性（7）除________外，生物都是由细胞构成。乙组：冬虫夏草、木箱、珊瑚虫、病毒、老虎、珊瑚、钟乳石、大肠杆菌中是生物的有__________ ___________________________________。【课前抽测】营养呼吸废物反应繁殖遗传变异病毒冬虫夏草、珊瑚虫、病毒、老虎、大肠杆菌第二节调查周边环境中的生物点此播放教学视频【学习目标】 1、能说出调查的一般方法，重点初步学会做调查记录。 2、尝试描述身边的生物和它们的生活环境。 3、关注周围生物的生存状况。点此播放教学视频想一想，议一议 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹（shèn ）；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。这段文字中说到哪些植物？又提到哪些昆虫和鸟类？它们栖息的环境有什么不同？点此播放教学视频植物：菜畦皂荚树点此播放教学视频桑葚油菜花点此播放教学视频昆虫和鸟类：点此播放教学视频点此播放教学视频调查 1、调查是科学探究常用的方法之一。 2、调查时：要明确和；制定合理的；调查过程中要；对调查结果要进行。 3、如果调查的范围很大，不可能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为，这就是抽样调查。调查目的调查对象调查方案如实记录整理和分析样本点此播放教学视频 1、按形态结构分：动物、植物、其他生物生物的归类方法： 2、按生活环境分：陆生生物、水生生物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频两栖动物点此播放教学视频玉米点此播放教学视频小麦点此播放教学视频