苏教版四年级下册语文第15课鸟语
、什么是鸟语?2、哪些鸟语?你听懂了什么我们每天都在用我们人类的语言和同伴交流着,通过语言来表达我们的喜怒哀乐,同样,动物们也有各自的语言。同学们渴望听懂鸟的语言么?今天我们就一起去看一看小作者从鸟的语言中听到了什么,想到了什么。学习要求:,读正确读通顺。??jiǎoyěqínjūshǎ矫健公冶长勤劳拘束傻话dàiquèsǎngyànwèi怠慢喜鹊嗓音应验安慰勤劳安慰无拘无束疏忽试探怠慢猜想倍感亲切自居编织矫健的身姿歌声和软语呢喃软语翩翩飞翔异常深厚摔死犒赏公冶长通晓鸟语专家啼叫知音呆愣愣傻话催促应验降临快意喜讯喳喳画眉黄莺大雁苍鹰终日忙碌搏击风雨勇敢顽强全文共8个自然段,可分为四段。第一段(1)讲了生长在农村的“我”从小就爱鸟,爱看鸟,爱听鸟语。第二段(2、3)讲公冶长的故事吸引了“我”,“我”渴望自己能通晓鸟语。第三段(4-7)讲了我与布谷鸟交谈、倾听喜鹊报喜以及从鸟儿丰富的语言中学到了很多道理。第四段(8)总结全文,说鸟儿是人类的朋友。课文主要讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景,体现了“我”对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。呢喃软语亲切啼叫充满深情美丽矫健翩翩飞翔飞行整齐终日忙碌搏击风雨勇敢顽强
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