“单元整合·群文阅读”三年级下册第二组“爱护环境”教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
“单元整合·群文阅读”三年级下册第二组“爱护环境”教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所当前位置首页>>小学语文>>教师中心>>人教网研>>“单元整合·群文阅读”网络实践共同体>>“单元整合·群文阅读”三年级下册实验引领设计“单元整合·群文阅读”三年级下册第二组“爱护环境”教学设计四川省德阳市中江县教育局教研室汪利【单元说明】本组教材以“爱护周围环境”为专题进行编排由《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》四篇课文组成。其中《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。前三篇属于精读课文最后一篇是略读课文。同步阅读紧跟教材安排了7篇文章《百灵之家》《看松鼠做巢》《海豚领航》体现人与自然相处时的和谐与美好《布拉格的鸟》《马克·吐温保护树木》讲述人们保护动植物的生动故事《长童话的森林》反映人类破坏环境的残酷现实《地球只有一个》呼吁人们爱护环境呵护地球家园。以上11篇文章内容丰富取材广泛从正反两方面反映了人们对待环境的不同态度和随之产生的不同结果呼吁人们关注环境、保护自然。学生在阅读和学习的过程中能够受到启迪激发情感在他们幼小的心灵播下爱护周围环境的种子进而在日常生活中付诸于行动。【设计理念】以“单元整合·群文阅读”策略为指导在教学本组教材中注意各部分内容之间的内在联系发挥其整合的优势引导学生学习课文的同时重点指导学生开展好综合性学习活动激发学生探索的兴趣和求知的欲望。在《同步阅读》7篇课文的处理上引导学生课外进行自主阅读课内给学生搭设展示阅读收获的平台进一步培养学生的阅读能力。【教学内容】1.人教课标版教材小学语文三年级下册第二单元课文《翠鸟》《燕子专列》《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》2.人教版《同步阅读》教材三年级下册课文《百灵之家》《看松鼠做巢》《海豚领航》《布拉格的鸟》《马克·吐温保护树木》《长童话的森林》《地球只有一个》【教学重点】1.增强学生保护环境的意识为保护环境作出自己的努力。2.班级共同交流分享《同步阅读》中的部分篇章进一步培养学生阅读理解的能力。【教具准备】1.多媒体课件ppt附后2.阅读浏览表
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