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儿童对宠物的依恋与社会性发展的关系 Relationship between attachment to pets and psychosocial development in children

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2024-09-23 18:53

!1987-2010《中国心理卫生杂志》社。·儿童少年心理卫生·儿童对宠物的依恋与社会性发展的关系周霞1@郑日昌1傅纳21北京师范犬学心理学院北京1008752北京师范犬学教育学院北京100875@通信作者E-mailZhouxia@bnu.edu.cn【摘要目的研究儿童对宠物的依恋与社会性发展的关系。方法选取北京市11所普通小学3~5年级的147名养宠物儿童为对象。采用宠物依恋量表、自我描述间卷、儿童社会生活适应量表的亲社会性网居家能力两个分量表以及儿童孤独量表进行测量。结果儿童对宠物的依恋与自我概念、亲社会性网日常生活能力正相关r=0.47、0.42、0.34Ps<0.001与孤独感负相关r=-0.28P<0.01。在控制了儿童的学业状况人际关系以及家庭社会经济地位等无关因素的影响后高宠物依恋组儿童的自我概念、亲社会性及日常生活能力水平仍高于低依恋组「163.8117.81vs.138.3627.7146.194.25vs.40.646.9339.054.17vs.33.776.51Ps<0.001」孤独感水平仍低于低依恋组「28.5311.08vs.34.7910.96P<0.01」。结论儿童与宠物的亲疏程度网情感联结的紧密性与儿童社会性发展的诸方面存在明显联系但其中的影响机制网因果关系还有待进一步研究。【关键词儿童心理社会性发展宠物依恋横断面调查中图分类号B844.1文献标识码A文章编号1000-67292010002-0135-04doi10.3969/j.issn.1000-6729.2010.02.014RelationshipbetweenattachmenttopetsandpsychosocialdevelopmentinchildrenHOUXia1HENGRi-Chang1FUNa21FacultyofPsychologyBeijingNormalUniversityBeijing100875China2FacultyofEducationBeijingNormalUniversityBeijing100875ChinaCorrespondingauthorZHOUXiaE-mailzhouxia@nu.edu.cn【AbstractObjectiveToinvestigatetherelationshipbetweenattachmenttopetsandpsychosocialdevelop-mentofchildren.MethodsTotally147childrenpetownersfromgrade3tograde5wereselectedfrom11primaryschoolsinBeijing.TheywereaskedtocompletetheLexingtonAttachmenttoPetsScaleSelfDescriptionuestion-naireChildren'sLonelinessScaleand2dimensionsofChildrenSocial-lifeAdjustmentScale.ResultsAttach-menttopetswaspositivelycorrelatedwithself-conceptpro-socialorientationandlivingabilityofdailylifer=0.470.420.34Ps<0.001andnegativelycorrelatedwithlonelinessr=-0.28P<0.01.Eventhevariablesincludingstudyperformanceinterrelationshipandsocioeconomicstatusoffamilyweretakenascovari-atesthehigherattachgroupwasbetterthanlowerattachgroupinself-conceptpro-socialorientationlivingabili-tyofdailylife163.8117.81vs.138.3627.7146.194.25vs.40.646.9339.054.17vs.33.776.51Ps<0.001andloneliness28.5311.08vs.34.7910.96P<0.01.ConclusionThereisapparentrelationshipbetweenpetattachmentandpsychosocialdevelopmentinchildren.【Keywordschildrenpsychologypsychosocialdevelopmentpetattachmentcross-sectionstudy“依恋”一词最早由鲍尔比J.Bowlby在20世纪60年代提出用于描述母婴之间亲密的情感联结。近年在狭义“依恋”概念的基础上又发展出广义的“依恋”概念其成为了衡量最亲密情感关系的代名词「1」。过往关于人与人之间依恋的研究显示依恋对于儿童青少年的个性社会性发展网心理健康极为重要「1-4」。除了人与人之间的依恋人与环境的依恋如与动物、与心爱的物品或与品牌等的依恋也被纳人依恋研究的范畴「5-6」。从上世纪六七十年代起国外有部分研究者开始考察宠物与人类的情感联结其中儿童群体也受到关注。初期此类研究主要考察宠物拥有关系即是否饲养宠物对儿童社会性发展的影响但研究结论较不稳定有的研究能证实二者有联系有的则不能「7」。531中国心理卫生杂志2010年第24卷第2期