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【翔鹏训犬教程】犬警戒的训练方法

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2024-09-24 00:22

目的是训练培养犬对警戒区域严密监视及时发现可疑目标，并以一定方式（吠叫）报警的能力。

要求犬注意力集中，耐力强，发现目标、报警及时，并能令行禁止。

一．口令与手势。

口令：“注意”“静”。手势：右手食指指向警戒方向。

二．训练的基本步骤和训练方法。

本科目训练大致可分为三个步骤进行：

⒈犬警戒基础能力的培养：

警戒科目是在犬有一定扑咬能力的基础上进行的，这样对在训练过程中隐藏的助训员能及时发现并有所反应的行动。

训练时，找一处有树林或庄稼而易于隐藏的清静场地。训导员与助训员预先研究好训练方案后，进入场地，助训员应早于训导员在预定地点藏好，训导员将犬牵到警戒处，左手握脖圈，取半蹲式于犬右侧，右手指向助训员的藏身处，并发出“注意”的口令（双方相距约20米左右），这时，在没有任何声音的情况下，犬乱叫乱动，训导员应以手轻击犬嘴，并发出“静”的口令，犬安静下来要及时以“好”的口令奖励。直到犬在无声响的情况下能高度集中的警戒10分钟以上为止。这期间，助训员要密切配合训导员，一旦发现犬注意力分散，对新异刺激做出反应，训导员要多重复“注意”的口令，使犬能尽快形成条件反射，期间可进行几次追捕，但不必扑咬；同时，期间训导员要掌握犬的作业表情，并使犬对“静”的口令形成条件反射，为实战打下良好的基础。

⒉犬警戒能力提高阶段。

在前阶段训练的基础上，可进行追捕助训员的训练和增加助训员2—3名，按第一阶段的训练方法进行。当犬发现助训员跑时，就带犬进行扑咬，然后将助训员交给另一随从人员带走之后，训导员带犬继续警戒，发出“注意”的口令，直到发现另外的助训员为止，充分警戒，并要有一定的能力，需要进一步提高犬的扑咬能力和胆量，可以令犬独自进行追捕（脱绳），训导员随后。充分奖励后，令犬放开助训员，使其退下，这一阶段训练时，训导员要进一步掌握犬的情况，做好防范工作，同时训练不宜过多，场地要经常更换。

⒊环境条件复杂化训练。

训练时，训导员身后带1—2名人员，首先要消除犬对随从人员的警惕性，随从人员由远到近，由轻微的动作到有一定的声响，以此来锻炼犬对训导员所指方向的集中监视，而不对其他音响注意，再就是在各种时间和不同气候下的训练，以加强犬的适应能力。

三．训练犬其他几种警戒方式。

在实际使用中，警戒一般有下列几种，训练方式方法类似。

⒈守候室：是同训导员一起守候的方式，基本是在前面能力的基础上，改变训练场地和助训员，加强各种气候和不同时间的训练，助训员可先在犬的上风口发“沙沙”声并逐渐变小，或者就不出声，让犬自己发现助训员，并捕获助训员，应制止犬乱叫或咬人的恶习，避免使犬养成对固定警戒、方向警戒的不良联系。

⒉拴系式：是将犬拴系到固定的地方，或活动环上，绳以4—5米为宜，初期训练时，应结合以前的能力，训导员将犬固定好，蹲下发出“注意”的口令，这时助训员出来并挑逗一会，隐蔽后训导员慢慢退到犬看不到的地方，此时助训员出现继续对犬的挑逗，这时助训员要灵活掌握，仔细观察犬的表情，因犬制宜，假装进攻犬，但动作不宜过大，如果犬来回跑动并报警，训导员应及时出现并给予奖励，直至犬离开训导员很长时间也能对助训员或过往的人有所反应，对近前的人，犬必须做出报警反应，之后应加强各种环境，场地和气候的训练，同时应结合守候的方式一起训练。

⒊活动式：就是让犬自由在警戒区域活动、散放，这种方式在第一步能力的基础上，将犬放在停车场（有保护墙）或空犬舍过道，训导员离开后，助训员鬼鬼祟祟地出现在停车场（或犬舍）周围活动。做出各种动作以引起犬的注意，和犬相持一会，再适当地逗引犬，即退出。训导员应及时出现并给予奖励，之后助训员可翻墙内，逗引犬，被犬扑咬后，训导员应及时出现，给予奖励并令犬放口监视，直至形成条件反射。

四．训练中应注意事项：

⒈训练场地和助训员要经常更换。

⒉每次训练前要注意清场，防止无关人员入内，以免造成不必要的伤害。

⒊助训员和训导员不能同时、同路进入训练场地，更不可当犬面进行说笑打闹。

⒋要仔细观察犬的表情和动作，及时掌握犬的表情。

⒌在较长时间的警戒过程中，要根据犬的表现进行活动，当犬失去警戒的时候，助训员应及时出现，并加以逗引，以引起犬的兴奋性及扑咬欲望，然后结束。

⒍训练结束后，应将犬牵离警戒区域让其休息。

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