《全国手术室护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编》 2004年
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黄文霞 谢自茂 张世辉 开通知网号
【摘要】:<正>手术室是一个专业技术性、整体性、协作性及应急性强的科室。带教教师的教学方法对护生有着特殊的影响。手术室传统教学方法是:临床带教老师凭经验带教、相关的导向性文字资料和影像资料欠缺、护生实习及进修护士工作量化记录过程欠缺,使实习和进修过程的教学过
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