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宠物饲养课程教学大纲精选.doc

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2024-09-25 06:12

宠物饲养课程教学大纲精选

宠物饲养课程教学大纲一、课程的性质　　实施本课程的教学是为了满足现代养殖业对生产第一线的高级技术应用型人才的需要，使学生掌握宠物饲养的基本知识与基本技能，提高培养学生的创新精神和实践能力，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础。二、本课程的目的任务　　随着我国经济的繁荣，人民生活水平的提高，饲养宠物的人在逐年增加，尤其在经济发达的大中城市，宠物的饲养数量增加很快。由于宠物的繁育、营养和饲养技术以及消费内容等与传统的家畜和一般的肉用型特种经济动物有很大的区别；因此，开设宠物饲养学这门课程有其需要性和必要性。　　本课程目的和任务是：让学生深入了解和掌握宠物的繁育、营养、饲养及疾病防治的基本原理与技术。内容包括: 各类宠物(包括犬、猫、鸟、鱼和爬行类等)品种介绍、生物学特点、繁殖技术、营养与饲料、饲养管理、调教和特殊技能训练及保健等内容，同时对宠物饲养的相关法律、福利也做了简要的介绍。　　本课程的前期课程为家畜解剖基础、生理学基础、动物营养与饲料和动物繁殖学等专业基础课。三、本课程的教学基本要求　　本课程是一门实践性比较强的课程，要很好地掌握本课程所介绍的饲养知识，必须把理论知识与实际情况相结合，通过大量观察及养殖生产实践，才能不断总结经验，掌握其饲养方法及技巧，更好地为发展地方特色经济服务。本课程教学要求分为重点掌握、一般掌握、基本了解三个层次，重点掌握的内容是各章中的核心内容，一般掌握的为基本内容，考核以重点掌握和一般掌握的内容为本，基本了解的内容一般不考，或占很少比例。四、教学建设（一）、媒体的选择　　根据课程的性质和特点，选用文字教材、录像教材并配合实践教学。文字教材作为教学内容的主要载体，是进行教学的基础。录像教材配合文字教材，充分利用其声、像优势，用于明确教学目的，强化教学内容，指明重点，讲解难点，给出学习思路和方法，重现必要的教学活动。实验课培养学生的基本技能和方法。　　 1．文字教材采用合一型　　1）主教材：根据本大纲规定的教学内容，按照学科体系编写，力求循序渐进，通俗易　　懂，便于自学。每章后有小结和思考题。　　 2)实验、实习教材：附在主教材后，主要是实验、实习内容及教学要求　　2．录像教材采用系统讲授专题结合的形式。录象教材的优化设计重点体现在录像内容　　的选择、表现形式和编辑制作的优化。内容选择根据教学需要，有利于发挥录像课的特长，不搞全部教学内容和教学活动的再现。（二）、学时分配：　　1、学时分配：本课程教学时数为90学时，5学分。其中录像11学时、实验45学时　　序号　　教学内容　　课内学时　　录象学时　　实习学时 1 宠物犬 2 1 2 宠物猫 12 3 12 3 观赏鸟 12 3 12 4 观赏鱼 9 2 9 5 爬行类宠物 10 2 10 合计 45 11 45 五、教学内容和要求（一）、第一章宠物犬第一节犬的生物学特征　　1、犬的分类分布　　2、犬的生活习性　　第二节宠物犬主要品种介绍　　一、国内著名品种　　二、国外著名品种　　第三节宠物犬繁育场建设　　第四节宠物犬的繁育　　一、繁殖特点　　二、选种和配种　　三、妊娠和分娩　　第五节营养需要与日粮　　一、营养需要和饲料　　二、配方实例　　第六节饲养管理　　一、宠物犬的用具　　二、种犬的饲养管理　　三、仔犬和幼犬的饲养管理　　第七节调教　　一、调教的基本方法　　二、调教的基本内容　　第八节疾病防治和保健　　一、常见疾病及治疗　　二、病犬的护理　　三、日常保健　　教学要求：本章要求学生们掌握犬的主要生物学特点，著名的宠物犬品种及其外貌特点，犬的选种选配、生殖生理及配种技术、妊娠鉴定和产仔期管理，不同生长阶段的饲养管理技术。了解宠物犬的调教和技能训练技术以及宠物犬的疾病防治和日常保健。（二）、宠物猫第一节猫的生物学特点　　1、猫的生理特点　　2、猫的生活习性　　3、猫的性格特点　　第二节宠物猫的主要品种　　1、长毛猫品种　　2、短毛猫品种　　第三节宠物猫繁育场建设　　第四节宠物猫的繁育　　1、猫的繁殖生理　　2、选种和配种　　3、妊娠和产仔　　第五节宠物猫的营养需要与饲粮　　1、营养需要　　2、饲料及配方实例　　第六节宠物猫的饲养管理技术　　1、仔猫的饲养管理　　2、种猫的饲养管理　　第七节宠物猫疾病防治和保健　　1、常见疾病的防治　　2、日常保健　　教学要求：本章要求学生们掌握猫的主要生物学特点，著名的宠物猫品种及其外貌特点，选种选配、生殖生理及配种技术、妊娠鉴定和产仔期管理，不同生长阶段的