凤华小学：聚焦“学教评一致性”，助推“活课堂”深度发展
为扎实推进“学教评一致性”教学改进行动，促进“基于学习力提升的活课堂”深度研究，进一步提升教师的课堂教学水平，2月21日，寿光市凤华小学举行“学教评一致下的单元设计与实施研讨会”。潍坊市教科院孙俊勇科长、世纪教育集团总校长吉孟国、明珠小学校长杨振华以及寿光市教研室部分教研员等领导全程参与指导。
课例展示
会议开始，来自凤华小学的谢培香、管男男两位老师老师以及二年级的孩子们为大家展示了两节精彩的示范课。两位老师的示范课把“学教评一致性”和“五会课堂”结合在一起，制订了详细的学习任务和评价任务，老师的教学技巧和课堂把控力也得到了完美体现。
专家点评
教研室的赵金惠老师、周金春老师和潍坊市教科院的孙科长就两位老师的示范课做了精彩点评，肯定了两位老师的课堂。赵老师指出谢老师的这节课充分展示了“学教评一致性”里学什么，教什么。并提出了自己的思考：接下来老师们面临的挑战是实施，需要教师提高自己的课堂驾驭能力。周老师针对管男男老师的课提出语文教学要让学生有情、有意、有兴致，要注重口头和书面表达，给学生种下乐于读书、写作的种子。孙科长指出教育教学最关键的要素取决于老师，不同的老师价值观不同，不同的价值观会产生不同的教育教学行为。
专家报告
下午，孙俊勇科长开展了《单元教学应下一盘“大棋》为题的教学评一致主题报告。报告中，孙科长把单元教学设计和象棋紧紧联系在一起，将枯燥的理论转换成有趣的象棋，用精湛的象棋技艺向大家展示出教学设计的环节不应只着眼于这一堂课，而要放在整个单元教学中来看它是否是一步“好棋”。孙科长的分享让大家对教学评一致的理解更加深入，对于我们正在进行的三表备课有很大的帮助，使我们的目标更加明确。
世纪教育集团一直大力践行“活教育”的典范，“活课堂”始终以“培育孩子生命成长的力量”为理念，聚焦“学教评一致性”，大力推动课堂内涵发展。本次活动为学校之间、老师之间搭建起一个相互学习交流的平台，通过研课磨课、经验分享，达到了优势互补、互相切磋与共同提高的目的，引发了老师对教学活动多角度、全方位思考，有效促进了教师专业化成长！
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