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芙蓉小学 | 芙蓉小学教育集团骨干班主任工作坊启动仪式

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2024-10-17 01:55

芙蓉小学教育集团

骨干班主任工作坊

启动仪式

一年春作首，万事行为先。为提升班主任的专业化水平，进一步打造集理念研究、实践探索、培养培训和方法共享的班主任成长共同体，切实发挥市区级骨干班主任在集团内部的示范、引领和辐射作用，提升集团全体班主任带班育人的能力。2023年2月28日，芙蓉小学教育集团骨干班主任工作坊正式启动。北京教育学院德育与班级管理教研室张红教授，芙蓉小学党总支书记李福荣同志，刘振英副校长及全体班主任老师共同参加启动仪式。活动由肖玥主任主持。

第一阶段议程

党总支书记李福荣同志为张红教授颁发芙蓉小学教育集团骨干班主任工作坊的导师聘书。相信有了张红教授的专业引领和技术支持，必将使工作坊真正成为三个校区班主任研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心。

李书记为工作坊成员颁发聘书，并表示工作坊的成立充分体现了集团对班主任工作的认可和重视，标志着班主任建设又实现了里程碑式的跨越。希望工作坊能成为班主任队伍建设的稳定器，推动集团各校区班主任队伍的整体发展，为副中心教育高质量发展添砖加瓦。

北京市骨干班主任武丽颖主任代表工作坊成员进行了表态发言。感谢学校领导对班主任专业成长的高度重视，为班主任老师搭建了教育、研究、交流的平台，拓展了班主任成长的空间。在今后的工作中，将和工作坊的老师们一起努力，积极主动进行教育研究，大力推动集团的班主任工作跨上新台阶，带领更多的人做幸福的班主任。

“凡学百艺，莫不有师。以师带徒，薪火相传。”工作坊主研成员与青年班主任结成师徒对子。刘振英副校长颁发师徒结对聘书。

师父代表廉亚如老师分别从“成长的痕迹、多形式的奖励、贴心交流”三个方面分享了自己多年来担任班主任工作成长的实践经验和生动的育人案例。徒弟王怡老师代表年轻教师表态：要发挥年轻人有理想、有激情、有闯劲儿的优势，在专家及师父的指导和帮助下，尽快学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的育人风格和育人理念。

刘振英副校长做了总结发言，刘校长首先感谢张红教授对工作坊的大力支持，对副中心班主任建设工作的倾情指导。希望班主任教师紧紧抓住“副中心教育高质量发展的担当者；教育集团班主任实践能力提升的执行者；在工作坊场域中提升视域的受益者。”这几个幸运。借东风，挖潜力，外引内生，形成美人之美、美美与共、和而不同的发展态势。

第二阶段议程

师徒结对全体成员与张红教授在二楼会议室进行了圆桌沙龙。张红教授对班主任工作坊的成立予以祝贺，并表示感受到了我校班主任队伍蓬勃向上的风貌和孜孜以求的进取心，并对工作坊进行量身定制，提出三层梯队的发展规划。张红教授又从班主任教师的成长入手，提出要在班主任工作中将教育理论落地，唤醒学生内驱力，促进自我成长。以生动的案例讲述了基于年级特点的学生自我教育实践，对班主任老师的困惑一一进行了解答。

冬去春来径花开，风和日暄共成长。芙蓉小学教育集团骨干班主任工作坊所有成员一定会不断躬耕、坚守初心，提升自我的同时，积极辐射集团各校区的班主任老师，以工作坊为起点，乘风破浪，扬帆远航。

编辑:肖玥

审核:刘振英

核发:校长办公室

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