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宠物美容课程标准

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2024-08-14 00:17

宠物美容》课程标准（适合宠物养护与经营专业使用）执笔：徐婕长春市农业学校宠物美容》课程组2012 年 9 月宠物美容课程标准课程代码 052543 课程性质必修专业技能课建议学时 60 适用专业龙物养护与经营专业建议教学方式 “教、学、做” 一体化制定单位学校长春市农业学校制定日期 2012-9-10 审核部门教务处企业多吉动物医院一、课程性质（一）课程地位《宠物美容》是中等职业学校宠物养护与经营专业的一门必修专业技能课程，是理实一体课程。（二）主要功能根据对宠物基础护理和宠物美容的过程，遵循宠物健康护理员，参照专业宠物美容师的岗位具体工作要求，考虑学生自主创业需求，确定与本课程对应的典型工作任务是“宠物美容”。该工作任务对实践要求较高，通过学习使学生能够完成对宠物犬，猫的基础美容，修剪造型及护理技术等工作。在实践过程中，掌握宠物美容，保健，护理等内容，基本能够胜任宠物饲养员、宠物美容师等工作，对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础，为考取职业资格、就业和自主创业提供根本保证。前导课程：《宠物饲养》《宠物繁殖》《动物病理解剖》二、设计思路（一）设计依据 1?依据宠物养护与经营专业人才需求、岗位任务分析、知识、素质、能力分析。 2?依据宠物护理与美容相关岗位的调研，以及知识、能力、素质分析。 3?依据宠物养护与经营专业培养目标。依据学习对象的专业基础和学习能力。（二）目标定位本课程设计是以就业为导向，与校企合作、工学结合的办学模式紧密结合，在教学中坚持以学生为主体的现代教学理念，以技能学习为核心，以学生获得职业能力为目标，提高学生的自主学习能力，为其胜任岗位工作和可持续发展打基础。（三）内容选择本着教学内容与实际岗位工作任务相一致、以工作过程为导向的原则，进行岗位调研、岗位工作任务与流程分析、确定教学内容。岗位调研课程组调研了与宠物美容工作相关的岗位工作任务与流程以及岗位能力需求；然后分析工作任务与流程，岗位工作所需的知识、能力、素质，归纳出3个工作任务，即宠物基础护理，犬美容，常见猫饲养。内容确定由于学生的专业基础和学习能力所限，不适合直接学习3个工作任务，因而需要将工作任务转化为适合学生学习的学习任务，把工作任务分解，分解成学生容易理解、容易完成的学习任务，最后确定为四个学习情境，即宠物的基础护理，宠物犬的美容修剪，宠物猫的美容修剪，宠物染色保健，共 20个学习任务。根据工作过程和内容本身的特点，为每个任务选择了合适的载体。教学重点、难点教学重点：美容剪的使用，宠物犬的美容修剪造型，毛发护理教学难点：独立完成宠物护理与美容工作。教学关键：宠物美容基本知识和技能在宠物美容中的应用。（三）学习方式说明学生学习采用小组合作学习法，按照行动导向教学法的过程和要求，以资料查询、制定计划、小组讨论、小组展示等不同方式自主学习，在教室、实训室、宠物医院、宠物美容院、仿真模拟实训室等场所学习，在教中做 ,做中教，做中学，锻炼提高学生的专业能力、方法能力和社会能力。（四）学时本课程共计 60 学时，一个学期完成。三、课程目标通过本课程学习，让学生掌握宠物美容过程中的相关宠物护理与美容知识，使学生学会宠物美容的方法、美容剪的使用、毛发护理等工作，培养学生解决实际问题的基本能力。（一）知识目标 1．了解美容剪的种类了解钢丝刷的使用了解固定犬只的方法了解犬的牙齿数了解贵妇犬的发展历史了解修剪的方法了解博美的发展史了解北京犬的发展史了解雪纳瑞的发展史了解幼猫的饲养环境了解老年猫的衰老的表现掌握剪刀的握法掌握美容工具的护理方法掌握毛发梳理的顺序掌握剪趾甲的剪法掌握正确的抱狗姿势 17 .掌握犬的身高与身长的测量方法掌握贵妇犬的修剪方法掌握贵妇身体畸形的修正掌握修剪的步骤掌握比熊的造型图掌握博美的修剪顺序掌握博美的修剪方法掌握北京犬的修剪顺序掌握北京犬的修剪方法掌握雪纳瑞的修剪顺序掌握雪纳瑞的修剪方法掌握人与猫增进感情的方法掌握防寒保暖的方法掌握母猫准备生产的工作掌握怀孕母猫的护理掌握老年猫护理的方法（二）能力目标 1 .能够正确握住剪刀 2?能够使用剪刀剪毛能够使用电动剪刀能够梳理毛发能够清理耳螨能够挤肛门腺能够训练站立能够正确抱狗能够掌握犬牙齿数的变化能够分辨咬合形式能够测量犬的身高与身长能够修剪头冠能够进行身体畸形修正能够修剪背毛异常的贵妇犬能够正确修剪能够进行头部修剪能够正确修剪博美能够进行博美的三剪刀法能够修