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宠物美容相关美容知识、宠物美容宠物美容课程教学过程案例.doc

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2024-08-14 00:30

职业教育现代宠物技术教学资源库 PAGE PAGE 1 以贵宾犬为例，宠物美容课程教学过程案例一、教学设计 1.对此次的工作任务进行分解与分析让学生了解贵宾犬的品种外貌特征，对即将修剪的犬的造型设计很重要，根据国际犬业协会对贵宾犬的品种鉴定标准进行识别，贵宾犬的外型特点：耳朵尖端到嘴角；眼睛呈杏仁状；耳根在眼睛延长线下面，沿着头部下垂；鼻梁呈水平；肩隆高，肩膀充分倾斜；背部不弯曲，笔直而短；肩胛骨和上腕骨呈90度相交；胸部深到肘的里面；尾巴根部稍胖，笔直向上；腹部紧绷。身长与体高的比例为1：1。 2.根据修剪造型要求绘制美容图，让学生对犬的身体结构与造型有个整体的印象针对项目学习中所需要的美容工具操作和美容造型图的绘制技能，采用教学做一体化的教学方法。 3.然后，由教师讲解修剪过程的关健点，演示修剪过程教师操作示范，讲解学习与操作要点，讲授本课程时，基本理论、基本知识要讲清、讲透。基本技能要反复练习，为什么这样修剪，遇到问题如何解决。同时掌握美容时所需工具及正确使用，可配合多媒体与教学录像。 4.学生通过实践操作练习修剪通过上面的学习，让学生在模特犬身上练习修剪，完成美容修剪工具的正确保养方法，被毛梳理，趾甲的修剪，眼耳的清洁，被毛的清洗、烘干与拉直，被毛的修剪等工作任务。 5.评价学生的修剪成绩及效果通过以上的学习与操作，让学生自评，并找出问题所在，由教师对学生的修剪结果进行评价与指正。给出最终的学习成绩。 6.贵宾犬造型修剪学习过程二、教学总结 1.学习重点掌握贵宾犬的身体结构特点，根据贵宾犬的体型特进行运动装造型修剪能力，剪刀等修剪工具的运用要熟练。 2.学习难点是根据贵宾犬的体型结构特点进行造型修剪。 3.学习效果新的教学模式采用案例教学法、学生自评、互学与教师指导等多种教与学的方法相融合，学生为主体，教师启发引导，让学生在思考和动手的过程中不断强化知识和技能的学习，即符合学生的认知规律，又提高了学生的学习兴趣和学习效率。