1、要让孩子明白任何形式的攻击性行为都是不被接受的。所以,爸爸妈妈自己首先不能通过打孩子来解决问题。2、对攻击性行为设定的限制必须坚持。大人不能骂他“是一个坏孩子”,也不能对他的动手动脚坦然处之,不加阻止。应该马上把他从其他孩子身边带离。3、把规定和限制解释给他听,“打人会把别人弄痛,是伤害别人,妈妈不允许你这么做。”大人的态度很重要,必须是冷静而严肃的。有的妈妈态度暧昧。4、是人难免要生气,孩子更是如此。你该让孩子知道,还有其他的办法可以发泄自己的怒火,譬如:顿足大叫、嚷嚷“我气疯啦”等等。
导读1、要让孩子明白任何形式的攻击性行为都是不被接受的。所以,爸爸妈妈自己首先不能通过打孩子来解决问题。2、对攻击性行为设定的限制必须坚持。大人不能骂他“是一个坏孩子”,也不能对他的动手动脚坦然处之,不加阻止。应该马上把他从其他孩子身边带离。3、把规定和限制解释给他听,“打人会把别人弄痛,是伤害别人,妈妈不允许你这么做。”大人的态度很重要,必须是冷静而严肃的。有的妈妈态度暧昧。4、是人难免要生气,孩子更是如此。你该让孩子知道,还有其他的办法可以发泄自己的怒火,譬如:顿足大叫、嚷嚷“我气疯啦”等等。
1、要让孩子明白任何形式的攻击性行为都是不被接受的。所以,爸爸妈妈自己首先不能通过打孩子来解决问题。
2、对攻击性行为设定的限制必须坚持。大人不能骂他“是一个坏孩子”,也不能对他的动手动脚坦然处之,不加阻止。应该马上把他从其他孩子身边带离。
3、把规定和限制解释给他听,“打人会把别人弄痛,是伤害别人,妈妈不允许你这么做!”大人的态度很重要,必须是冷静而严肃的。有的妈妈态度暧昧。
4、是人难免要生气,孩子更是如此。你该让孩子知道,还有其他的办法可以发泄自己的怒火,譬如:顿足大叫、嚷嚷“我气疯啦”等等。
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1、要让孩子明白任何形式的攻击性行为都是不被接受的。所以,爸爸妈妈自己首先不能通过打孩子来解决问题。2、对攻击性行为设定的限制必须坚持。大人不能骂他“是一个坏孩子”,也不能对他的动手动脚坦然处之,不加阻止。应该马上把他从其他孩子身边带离。3、把规定和限制解释给他听,“打人会把别人弄痛,是伤害别人,妈妈不允许你这么做。”大人的态度很重要,必须是冷静而严肃的。有的妈妈态度暧昧。4、是人难免要生气,孩子更是如此。你该让孩子知道,还有其他的办法可以发泄自己的怒火,譬如:顿足大叫、嚷嚷“我气疯啦”等等。
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