以家庭为中心，机构为指导的“同步式家庭康复”
一、家庭康复的理念和特点
1、家庭康复的定义
家庭康复是指在康复机构的指导下，家长对听障儿童实施康复训练的一种形式。
2、全面康复内涵
3、全面康复模式的目的
4、注意事项：
1）家长正确、积极的康复态度，科学、系统的康复知识和有效、娴熟的康复技能，确保有效的进行家庭康复。
2）家庭康复也可以在机构以外的社会环境中进行。（公园、超市、医院、社区等环境）
3）家长为主导
二、家庭康复的理念
在机构指导下，以家庭为中心的“同步式家庭康复模式”。
1、听障儿童康复原则
1）、不断强化早期干预
2）、医教结合，综合干预：不断完善听力干预技术，强化听觉康复
3）、遵守儿童发展规律：强调言语、语言自然习得
4）、促进儿童更全面发展：大力推进融合教育
5）、强调以家庭和家长为中心，发挥家长主导作用
2、机构的指导是实现家庭康复科学、高效的关键。
家长参与家庭康复需要机构的正确引导和培训。
首先，机构要尽力说服家长参与家庭康复，而不是一味的顺从、迁就，甚至欺骗聋儿家长；
其次，机构必须对家长进行有计划的、系统的指导和培训。
三、家庭康复要注意什么
在家庭康复的过程中，要遵循针对性、计划性、一致性、持续性、全面性和趣味性的原则。其中，针对性和计划性是最为重要的原则。
1、针对性
针对性原则是指在听障儿童的康复过程中，要根据听障儿童所处的不同康复阶段，采取有针对性的康复措施，解决该阶段的首要问题。
2、计划性
计划性原则是指家庭康复中要制订科学、系统的家庭康复计划，以有步骤的进行康复。
家长要注意教育的连贯性。同时，还要注意长计划和短计划相结合。
3、一致性
一致性原则是指在聋儿康复的内容、目标、原则和方法上，家庭成员之间要保持一致，家庭和机构之间要保持一致。
4、听障儿童的家庭康复意味着整个家庭成员都要参与其中，积极地合作。
5、持续性
持续性原则是指家长要正确认识聋儿康复的规律，努力克服一切困难，保证聋儿康复过程的持续性。
听障儿童康复是一个螺旋式上升的过程。
6、全面性原则
全面性原则是指聋儿家庭康复不但要关注聋儿听觉、言语能力的发展，还要关注语言、思维、情绪、情感和社会性等方面能力的发展。
听障儿童的早期康复教育应关注听障儿童身心各方面的发展，其中听觉技能、言语技能的习得是首要目标，语言能力的获得是最终目标，与此同时要重视其思维、情绪、情感、社会性等因素的协调发展。
7、趣味性原则
趣味性原则在家庭康复中也是非常重要的。
实施听障儿童家庭康复时，首先要尽可能的采用游戏、活动的形式，准备丰富、实用、有趣的教具。其次要注意“交往第一”的原则，使聋儿体验到学习语言、运用语言的乐趣。
四、家庭康复的目标和内容
家庭康复的总体目标是实现听觉、言语和语言的康复。
家庭康复的主要内容是听觉康复、言语矫治、语言教育和认知训练等。
1、听觉言语康复：
针对听说功能。目标是能听会说，解决听障儿童及其他人群的听力、听觉、言语、语言障碍问题。
2、听障儿童康复：
针对儿童发展整体。目标是促进听障儿童全面发展，既包含听觉言语康复，也包含支持儿童全面发展的其他康复内容。
3、具体目标和内容：
1）听觉康复（H）
听觉康复的目标是为了使听障儿童听得到、听得清、听得懂。
听觉康复的四个阶段：听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解
2）语言康复与教育（L）
语言康复是指在听障儿童佩戴助听器或人工耳蜗0——6（18）个月的时间里，对孩子的语言障碍进行抢救性的、有针对性的康复措施，重点在于提高聋儿的听觉功能和语言功能，进而形成听障儿童的语言能力。
3）、认知训练
认知训练的具体目标是：配合语言康复教育，提高聋儿的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，达到全面发展的康复目标。
认知训练的具体内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力、比较排序等等。
五、家长应做好什么准备
听障儿童的康复首先是家长的康复。
树立正确、积极的聋儿康复态度，掌握科学、系统的听力康复知识以及有效的、娴熟的康复技能。
1、正确、积极的康复态度
1）、正确看待耳聋问题
2）、正确看待机构康复和家庭康复
3）、正确理解医学康复和教育康复的关系
4）、养成科学、积极的训练态度
2、运用游戏法、故事法、演示法、参观法等各种手段来进行家庭康复。
3、同时，注意在实践过程中及时总结经验。
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