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大班给宠物喂食教案.docx

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2024-12-01 18:13

Word版可编辑第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页大班给宠物喂食教案教案一：喂动物宝宝吃饭一、活动目标： 1、情愿跟着教师一起尝试用小勺喂动物宝宝吃饭。 2、体验活动的欢乐。二、活动预备：大猫、小兔、小勺若干、动物头像若干三、活动过程： 1、谈话：大猫和小兔逐一出示大猫、小兔引导宝宝问好。看看、说说哪个动物长的大? 猫咪为什么长的大呢?小兔为什么长的小呢? 宝宝会自己吃饭吗?引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。 2、操作活动：喂动物宝宝吃饭有好多动物宝宝还不会自己吃饭,可是他们的肚子好饿哦,怎么办呢? 请个别宝宝尝试学学喂食的动作。鼓舞宝宝用小勺喂动物宝宝吃饭。2教案二：娃娃喂食活动目标： 1、幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。 2、通过活动进展幼儿的思维、理解和动手操作能力。 3、能积极主动的参加嬉戏。活动预备：娃娃家：各种娃娃；手工区：可乐瓶、用皱纸、毛线等材料；益智区：不同样子不同色彩的图形卡片。活动过程：一、谈话导入。 1.小伴侣你们小的时候是谁喂你们吃饭的?(爸爸、妈妈和爷爷奶奶) 2.他们是怎样喂你们吃饭的呢?(引导幼儿用自己的语言表达) 老师小结：我们还小的时候都是爸爸妈妈或爷爷奶奶喂我们吃饭的，你们感觉幸福吗? 二、介绍各个区域。那今日教师就要请小伴侣来饰演爸爸妈妈的角色来喂宝宝，教师在每个区域里都投放了无数的材料让你们去操作，我们一起来看看吧! 1、娃娃家：娃娃家里的小伴侣可以饰演各种角色去喂宝宝。 2、美工区：教师在手工区投放了可乐瓶、用皱纸、毛线等材料加以装点，做成娃娃。 3、益智区：幼儿给不同的动物喂和它嘴巴样子一样的饼干。四、组织幼儿进区区域。 1、提出区域规章。在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，惟独拿到了进区卡的小伴侣才干到区角里面去活动，假如你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，惟独把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当教师放音乐时候，小伴侣就抓紧把区域中的玩具收拾好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。 2、老师巡回指导幼儿举行区域活动。四、整理材料，结束嬉戏