亿童阅读—《嘟嘟的宠物》
亿童阅读—《嘟嘟的宠物》
木 * 心
<p>故事中的嘟嘟是一个有奇特爱好的现代都市小朋友,他把孩子们带到一个奇特的世界:蓝色的大象、粉色的猴子、金色的蟑螂、绿色的兔子……大胆、夸张的想象,让孩子觉得不可思议,正是这种想象打破了孩子与以往看待事物的常规,给孩子思维注入一些新的元素,再看图中的动物的怪异形象,无时在吸引着孩子的眼睛。故事的高潮是最扣人心的一幕,孩子读到这里不禁替嘟嘟捏一把汗。故事的发展却峰回路转、柳暗花明,待看完后,便觉得幽默滑稽妙趣横生。</p> <p>孩子们自主阅读,猜测故事内容。</p> <p>理解阅读</p><p>孩子们集体听故事,老师讲解,理解故事内容。</p> <p>认读故事里的重点字词:宠物、鼻子、追、趴</p> <p>小朋友们角色扮演,把故事里的主角演绎得淋漓尽致。</p> <p>这是一个幽默有趣的故事,嘟嘟和宠物大白熊的游戏其实是充满欢乐的。你们和嘟嘟一样,也有很多好玩的玩具或者可爱的宠物,你们也要像对待自己的好朋友一样,和他们一起游戏,体会更多的快乐。</p> 故事
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