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有效缓解小班幼儿分离焦虑浅谈——以“娃娃家”角色游戏为例

有效缓解小班幼儿分离焦虑浅谈——以"娃娃家"角色游戏为例

摘要:

幼儿园小班幼儿入园年龄为3~4岁,初入园时,陌生的新环境容易令他们产生分离焦虑,其突出表现为:哭闹、不讲话、不参加活动、不喝水、恋物、憋大便……这时,幼儿教师的首要任务就是帮助孩子们缓解分离焦虑,使他们逐渐将自己的情感依恋从家人转移到教师、同伴和幼儿园上来。经过多年的幼教工作实践,我们发现,通过合理创设角色游戏"娃娃

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DOI:

10.3969/j.issn.2095-3895.2016.05.041

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