新入园幼儿分离焦虑成因及应对策略

新入园幼儿分离焦虑成因及应对策略

半数以上的幼儿在刚入园的第一周甚至更长的时间里，会产生压抑、焦躁、恐慌、不安等心理特征，这就是幼儿与新环境不适应而产生的情绪问题

工具/原料

教师的耐心、细心、用心照顾

家长的支持和配合

方法/步骤

1

分离焦虑产生的原因：

1、环境的变化

2、家长因素

3、幼儿自身心理的变换

4、教师的态度

2

新生入园的情绪表现及对策——几天后才哭型

利用好奇心，转移幼儿的注意力

给家长建议：给宝宝带一个他喜欢的东西

3

新生入园的情绪表现及对策——心里默默流泪型

多关注多交流，与幼儿建立感情，消除恐惧，信任老师

给家长建议：多和老师沟通，让幼儿看到老师和家长的亲切关系

4

新生入园的情绪表现及对策——受人影响型

这种情况会产生“羊群效应”，一个小朋友哭了，一些小朋友跟着也哭了。解决办法是先和小朋友分开，带幼儿出去走走。

给家长建议：通过故事形式创编一些细节

5

新生入园的情绪表现及对策——不停苦闹型

转移注意力，告诉幼儿爸爸妈妈来接的时间，多抱抱他，感受到安全感和老师的关心

给家长建议：2-3岁是人生的第一个反抗期，回去多给孩子喝一些淡盐水补充体力，早睡早起，保证睡眠。

6

新生入园的情绪表现及对策——又哭又闹型

以讲道理为主，多注意给他爱的关怀，给予肯定和鼓励。

给家长建议：给孩子一些规则，在家放一些轻快舒服的音乐。

END

注意事项

孩子哭闹不去幼儿园，家长一味妥协，今天不送了，明天再送。

送两天幼儿园，在家歇一天

孩子去幼儿园哭了，家长也跟着哭

经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。

作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。