【摘要】: 中国的改革开放将先进的思想和理念引入国内,一批批建筑教育者也将国外的建筑理论和实践传承下来。经过20多年的沉淀和积累,恰逢二十一世纪初经济爆发式增长,中国建筑迎来了春天。房地产飞速发展,超高层办公楼拔地而起,商业建筑也如雨后春笋般出现,教育建筑却一直没有得到足够的重视。幼儿园建筑设计更是有巨大的进步空间。本文依托郑州航空港第八安置区L地块幼儿园的项目实践,在建筑学、儿童心理学、儿童教育学等相关学科理论及案例的基础上,综合运用文献阅读、案例分析、实地调研、项目实践等方法,着重对现代幼儿园室内外活动空间的设计进行研究。本文从幼儿园建筑的总体环境入手,在掌握幼儿园建筑基本设计内容和体量组合方式的基础上,认识到幼儿园室内和室外活动空间对于儿童的健康成长具有同样重要的意义。通过对一般设计方法的总结和优秀案例的解读,笔者从班级生活单元中的活动室、公共活动用房、交通空间三个方面,深入讨论幼儿园室内活动空间的设计方法,从公共游戏场地、庭院空间、屋顶平台三个方面,剖析幼儿园室外活动空间的设计策略,并以笔者该实践项目的设计,回应幼儿园室内外六大主要活动空间的设计手法,及其在真实项目中的应用。
【学位授予单位】:东南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
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