2022版《宠物训导生产实训》课程教学标准(1周).pdf

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• 2024-09-14 20:24

《宠物训导生产实训》课程教学标准 一、课程基本信息 课程编码 205184008 课程类型 职业技术课 课程属性 纯实践 学分 1 学时 30 开课部门 宠物科技学院 适用专业 宠物养护与疫病防治 二、课程定位 《宠物训导生产实训》是宠物训导专业高等职业教育的专业核心课程之 一，是集理论性与应用性为一体的课程。是养护与疫病防治专业的一门专业核 心课程。 《宠物训导生产实训》是在多年教学改革的基础上，通过对宠物训导的 基础理论等方面的知识，重点培养学生具备宠物训导实际操作使用的能力，达 到独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习能力的高技能人才。主要学习 目标是让学生宠物训导的实用技术：具备应职岗位所必需的宠物训练措施的能 力，使达到初步具备独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习能力的高技 能人才。本课程以动物（宠物）行为学、 宠物饲养、宠物护理等课程作为学习 的基础，同时它本身又为学生定岗实习提供理论基础。 三、课程设计思路 该课程总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模 式，转变为基于实践操作过程的教学模式，以完整的系统训练任务为对象，组 织学生通过完成这些指导手相关科目任务来学习相关的知识、培养相应的职业 能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，相关理论知识均与所要完成的工 作任务有密切联系，并充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合 相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。课程的教学过程要通过校企合 作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资 源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结 合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 四、课程教学目标 本课程的培养目标是培训驯导师，主要培养就业岗位为宠物驯导师，其核 心能力为训练宠物完成各种科目的能力、使用各种科目的能力。这就要求学生 通过项目实训学会灵活应用所学知识，为将来走上社会从事驯导师工作，打下 坚实的基础。 3.1 知识目标 ◇了解宠物驯导师考评程序； ◇掌握宠物驯导师需要的综合能力； ◇掌握宠物常见的科目训练要点； 3.2 素质目标 ◇培养良好的思想品德、心理素质； ◇培养热爱科学、实事求是学风，具备积极探索、开拓进取、勇于创新素 质； ◇培养职业道德意识，具有爱岗敬业、勇于奉献的职业素质； ◇培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力。 3.3 能力目标 ◇掌握宠物犬不良行为的纠正； ◇掌握宠物犬服从科目训练方法； ◇掌握宠物犬玩赏科目科目训练方法。 五、教学内容及学时安排 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学 生应获得的知识、技能与态度。 职业功 学时 工作内容 技能要求 相关知识 能 安排 1.1 确定受 能够对宠物的体能、神经类型进行测评； 训宠物个体 2 1. 制定 能够对受训宠物制定针对性的训练方案。 发展方向 训导方 宠物生理结构知识 4 案 1.2 项目设 能够编写完整的训导方案；

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